宜良职中大刀阔斧改革内部管理机制，建立与产教融合相适应的办学体制，理顺办学关系。学校建立学部负责制管理体制，打破普教办学模式的束缚，职业教育特色得到彰显。全校管理机构整合为“一室四处三部”。根据职业学校办学实际，设立办公室、学生发展处、教学管理处、招生处和后勤服务处。根据专业设置特点及我校联合办学的实际，设置高考教育学部、华航教育学部、君都教育学部。内部管理机制的改革，调动了广大教职工的工作积极性，极大发挥了教职工聪明才智，增强了教职工工作热情，释放了教职工工作创新力，学校面貌焕然一新。

学校内部管理机构改革整合

同时，学校积极开展“普职融合”、“综合高中”试点工作，培育办学增长点，健全职业教育办学网络。出台《宜良县职业高级中学接收义务教育初中学业困难学生到我校完成义务教育并接受职业技能学习试点的工作方案》、《宜良县职业高级中学关于“普职融合”的试点实施方案》、《宜良县职业高级中学关于开办“综合高中”的实施方案》等工作方案，试点工作已取得一定成效。

辖区派出所干警到学校检查指导工作

为发挥职业学校普惠性、公益性功能，学校主动承担企事业单位短期培训工作，每年培训量保持在1000人以上。仅2021年，已分别开展了家长素质提升、学生“职业生涯规划”、社会人员普通话测试、教育系统安全与保险业务、政法部门法治副校长及法律志愿服务等培训，培训人员3000余人次。

2021年3月，“宜良县老年开放学习中心”、“宜良县社区教育学院”两块牌子正式在学校挂牌，已累计为老年人开展智能技术应用培训1000余人次。

通过不断思考和探索，学校“三合”“三通”新的办学格局基本形成。“三合”即：产教融合、校企联合、工学结合。“三通”即：普职融通、行业贯通、出口畅通。成功实现学校办学模式稳步转型。