设施齐全

打造云南一流现代化校园

在各级政府的鼎力支持下，海源教育集团立足长远，将昆明•浙附中学打造为云南设施一流的现代化校园，包括教学大楼、实验楼、教师学生公寓、文体中心等。通过建设以培养学生核心素养为目标的数字化、现代化学校，为渴望成才的学生提供一个健康成长、超前发展的优质平台。

操场全景

球场教学楼侧面样板

学校拥有借助互联网技术、云计算技术和智能技术，基于大数据，利于课堂高效呈现教学内容、获取教学资源、学生个性化智能化互动学习的智慧教室；拥有集学科教学、体验、实验与研究为一体，营造生动鲜明的学科学习研究氛围的学科多功能教室；拥有运用多种传播媒介，生动形象展示学习内容并方便学习交流的多媒体教室；拥有运用专用设备进行实验教学的数字化学科实验室；拥有体现最新教学理念、教学设施先进的普通教室。

语文学科教室样板

心理辅导教室样板

历史学科教室样板

化学实验室样板

室内篮球馆

图书馆自主阅读室样板

团队亮眼

浙江大学附属中学选派执行校长

昆明•浙附中学由浙江大学附属中学选派执行校长。执行校长王克诰历任浙江大学附属中学副校长、浙江省杭州第四中学副校长、核工业总公司四零四厂第一中学校长、杭州市教师资格认定专家审查委员会高中数学组组长；杭州市教育局德育高研班结业、杭州市教育局中国人民大学干部培训班结业、杭州市教体局英国高级研修班结业；曾荣获杭州市中小学十佳班主任、杭州市教育系统先进教育工作者、杭州市教育系统优秀党员、杭州市优秀教师等荣誉称号。

王克诰，昆明浙附中学执行校长。

浙江大学附属中学对昆明•浙附中学管理团队进行跟踪管理、专业指导，促进学校务实高效的管理和可持续发展。每年，浙江大学附属中学还将多批次选派管理团队、优秀教师来昆明•浙附中学，对学校管理人员及教师进行学校管理、文化建设、教育教学实务等方面的培训，并将长期开展线上教育教学研究活动。

师资雄厚

依托浙江大学附属中学开展培训

昆明•浙附中学以“四严”精神加强教师队伍建设，提升教师队伍整体素质，促进教师专业发展，培养专家型教师队伍。一是严肃对待教师培训，包括依托浙江大学附属中学分期分批开展线下线上和跟岗轮岗现场指导培训，使学校师资水平接近或达到浙江大学附属中学水平；积极主动参加昆明市和五华区教研室组织的专业培训；依托网络进行的网上自学培训。二是严格进行教师教学业绩检查考核，依据学校教育教学教研考核制度，对教育教学教研活动进行严格的过程质量监控和效益考核。三是严细组织教学研究，把学生学习中存在的困难作为研究课题，用科学方法研究解决教育教学重点难点问题，提高教育教学效率。四是严守奖惩制度，根据业绩考核结果和奖惩制度规定，进行奖惩兑现，教育教学业绩低于考核指标的，及时淘汰。此外，昆明•浙附中学将定期选派部分教师到浙江大学附属中学轮训。

全校学生争创“新三好学生”

昆明•浙附中学将在学生中长期开展争创“新三好学生”活动。“在学校做个好学生”旨在通过制定并严格执行中学生文明行为规范、践行浙江大学附属中学高效课堂教学理念、开展学生生涯规划教育、组织丰富多彩的综合实践活动等，培养德智体美劳全面发展的好学生；“在家庭做个好孩子”旨在通过制定并严格执行家庭文明行为规范、开展孝文化教育、指导学生掌握家庭交流沟通技巧和方法、树立家庭责任感和荣誉感，与父母共同构建幸福家庭，成为家庭期望的好孩子；“在社会做个好公民”旨在通过制定并严格执行学生的社会文明行为规范、践行社会主义核心价值观、教育学生遵守社会公德、和睦邻里、服务社区，成为共建和谐社会的好公民。此外，学校也将建立良好的家校沟通渠道，指导学生和家长共建和谐家庭。学校将成立各年级家长委员会，倾听家长意见建议；建立传播正能量的家校通、班级家长群等线上教育网络，畅通家长与班主任、任课老师的沟通渠道，凝心聚力；成立家长学校，分析学生身心发育特点和在校表现情况，传授家庭教育经验和方法，帮助家长有的放矢地开展家庭教育，建立和谐家庭；学校还将通过主题班会等途径，倡导孝道文化，丰富学生家庭沟通交流的方法和技巧。

共同发展

开展多方合作，建立共赢模式

昆明•浙附中学与云南省浙江大学校友会、浙江商会签订战略合作协议，将发挥各自优势，共同打造合作共赢模式，浙大校友会、浙江商会将在校园文化建设与传播等方面，为昆明•浙附中学提供帮助，为云南培养更多优秀的青少年人才。

与云南省浙江商会签订合作协议

浙江大学校友会签订战略协议

昆明浙附中学、上海师范大学附属官渡实验学校、华东师范大学昆明实验学校签订了《沪浙三校（在昆）合作共建方案》，三校将在此协议的基础上，实现信息互通、资源共享，交流互动、协同提升，优势互补、合作共赢。三校间将积极开展教师互动教研，立足课堂教学改革，着力教学质量的提高；举办校际之间的“管理人员论坛”和“教师论坛”，开展理论和实践经验交流，为教育科研提供平台；发挥各自资源力量，为学生开拓视野、全面发展、实践锻炼提供重要平台。