安宁中学何明校长与学生

只有教师做到了气象万千，学生的成长世界才有可能气象万千。安中破局发展的关键在于构筑了基于安中土壤的人才培养模式，拥有一批有教育精神的、高品质的教师队伍，并以良好的教风带动学风，进而形成良好的校风。站在新的历史交汇点，安中更是以前所未有的信心和勇气，以“全国高中新课程新教材实施示范校”建设为契机，深入推进“学习与研究、总结与反思、提炼与升华、实践与创新”的微变革和微行动，促进项目组、教研组、备课组提高研修深度和能力；以名师工作室为引擎，加速教师的专业成长，学校现有“昆明市何明名校长培养基地”“昆明市罗晓玲高中数学名师工作室”等13个省市级名师工作室，正发挥着安中人才自主“孵化”和名师梯队建设的作用；老中青教师在“贯通式研训共同体”中相互影响、共同成长，他们把生动的教育实践凝炼为个人的教育主张，把个人经验转变为集体智慧，勠力同心打造学科高地，努力成为学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的“经师”“人师”，回答“为谁培养人”“培养什么人”和“如何培养人”的时代命题。