6月6日至14日，一场名为《孩子说》——“成为会玩的大人”公益艺术展在昆明盘龙区龙泉路871文化创意工厂超空间美术馆面向公众免费开放。展览共设置22个专题展区，汇聚600名4岁至15岁青少年儿童的600余幅原创作品。作品涵盖视野艺术、视觉艺术、插画动漫、原画创作、素描六大创作类型，并延伸出艺术家艺术史、思维想象、3D立体制作、技法进阶、生活本真及文化感知六大系列，全方位展现当代少年儿童的艺术创造力与内心精神世界。

图为《孩子说》展览现场

展览摒弃商业化运营模式，以公益开放的形式，搭建少年儿童艺术表达平台，聚焦AI时代少儿美育核心内核，传递“守护情感、尊重表达、留存真我”的全新美育理念，为当下家庭教育与艺术教育提供全新思考与启发。

图为《孩子说》展览现场互动环节

重塑评价标准 从“追求形似”到“逻辑表达”

区别于传统少儿画展侧重技法与形似的评价体系，《孩子说》艺术展主打“孩子创作、诉说心声、治愈大人”的核心定位。机构教研顾问、高校数字媒体技术专业学科带头人刘丽姣副教授介绍，这场展览没有“标准答案”，不刻意追求画面的逼真完美，而是鼓励孩子们用稚拙笔触承载大胆想象，追求有逻辑、有情感、有态度的自主表达。

在人工智能可快速生成标准化艺术作品的当下，机器虽能复刻技法，却无法替代人类的情感感知与共情能力。刘丽姣认为，未来美育的核心竞争力在于人类独有的感知力与创造力。少儿艺术教育的本质并非培养“会画完美作品”的孩子，而是守护他们感知生活、热爱世界的宝贵能力。

图为《孩子说》展览现场

多维价值释放 构建沉浸式美育科普平台

不同于常规的“大人策展、孩子参展”模式，本次展览立足教育现状，从三个维度释放美育价值。

图为《哈哈大笑》专题作品

面向家长，展览倡导跳出“效率焦虑”与“完美执念”。现场如“哈哈大笑”“我要向太阳”等专题作品，以孩童纯粹的视角治愈成年人的精神内耗，呼吁成年人蹲下来平视孩子的世界，在陪伴中给予情感滋养。

图为《孩子说》展览现场

面向少年儿童，展览通过专属布展、互动打卡等仪式感设计搭建表达舞台。当作品被郑重展示与温柔倾听，孩子们的自信心与价值感得以充分滋养，让每一次创作都成为自我认同的过程。

图为展出的部分素描作品

面向社会大众，展览重新定义了美育的价值边界。数百幅童真作品向社会传递出积极向上的生命态度，引导大众认识到少儿美育不仅是技法学习，更是人格与心态的培育。

坚守公益初心 产学研联动赋能乡村美育

谈及十年深耕的初心，刘丽姣表示，做少儿美育最珍贵的成果是孩子眼里的光和不受束缚的创造力。全程免费开放的初衷，正是为了归还孩子本该拥有的展示舞台，守护童年想象力的纯粹。

图为小龙兽机构教研顾问、高校数字媒体技术专业学科带头人刘丽姣副教授

依托一线实践经验，小龙兽美术不仅持续推进美育下乡，先后走进元阳县逢春岭乡卡里卡村、宣威市双河乡大桥完小、乐丰乡店子完小、石林县圭山糯黑村、嵩明县嵩阳街道小倚伴村等多所偏远乡村学校。还自主研发56个课时在地化非遗美育课程，联动非遗传承人、乡村教师、大学生志愿团队开展三阶专项培训，累计开展十余次美育下乡活动、落地十余场乡村儿童专题画展，助力乡村孩子培育文化自信。

图为《元阳县逢春岭乡独家村小学画展》

图为《石林县圭山糯黑村糯黑小学户外画展》

图为《元阳县逢春岭乡独家村梯田写生》

同时，机构探索出校企融合的发展路径，一方面将少儿美育实战案例、社会服务经验、AI数字美育落地成果带入高校课堂，以真实项目锻炼学生实操能力；另一方面将高校AI数字视觉、智能交互、数字化课程研发的前沿学术成果，转化为科学化、前沿化的少儿美育课程体系，以学术引领行业升级，以产业反哺教学迭代，实现高校、机构、学生、家庭多方共赢。

“以产业需求倒逼教学改革，以学术前沿引领行业升级。”刘丽姣总结，这一闭环生态最终要实现的是，高校学生“出得去、用得上”，机构服务的家庭“看得见、信得过”。

图为小作者张曼琛分享了自己的创作故事

展览现场，小作者张曼琛分享了自己的创作故事。她以老师提供的圆形元素为创作基础，通过层层叠加的画面构图，勾勒出戴着狮子睡帽、生动可爱的弟弟形象，将真挚亲情融入童趣画面。这些质朴生动的作品，正是孩子们内心世界最直观的写照。

此次《孩子说》公益艺术展将持续至6月14日，欢迎广大市民、家长及青少年儿童走进展厅，近距离聆听孩子的艺术心声、感受童真力量。（昆明信息港 记者曹芸 视频：谢星宸 毛文蕾）