电气自动化技术专业
电气自动化技术专业是国家教育部改革试点专业、教育部国家重点建设的“精品”专业、国家级示范专业、全国职业院校装备制造类专业示范点、国家级骨干专业、中国高水平高职学校高水平专业群建设专业、云南省高水平高职院校建设专业、云南省优质高职院校专业。
培养目标:本专业培养理想信念坚定,全面发展,具有一定的科学文化水平、人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能的国际化、复合型、创新型高素质技术技能人才。
主要课程:电机与拖动、电力电子技术、自动控制原理、工业控制器应用技术、供配电技术、工业网络与组态技术、现代调速技术、单片机应用技术等。
培养特色:学院与世界一流的自动化领域企业保持良好的合作关系,是“西门子教育合作项目优秀合作伙伴”,拥有“西门子SCE教师培训中心”;与罗克韦尔合作,建设Rockwell自动化师资培训中心。
职业能力:电工、可编程控制器应用编程、工业机器人应用编程、工业机器人操作与运维等职业资格等级证书和职业技能等级证书。
就业方向:从事电气设备生产、安装、调试与维护、自动控制系统生产、安装及技术改造电气设备、自动化产品营销及技术服务等岗位。
2023年第十七届CIMC中国智能制造挑战赛西部六赛区
学生参加2023中华人民共和国第二届职业技能大赛
2023年全国工业网络智能控制与维护三等奖
工业控制器应用技术教学
罗克韦尔教学活动
电气自动化技术(中德)专业
培养目标:本专业培养理想信念坚定,全面发展,具有一定的科学文化水平、人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,培养以德语应用和电气自动化技术应用的国际化、复合型、创新型高素质技术技能型人才。
主要课程:德语、电工学、电子学、微机技术、调节技术、电机拖动、电力电子技术、控制技术、电气工程学等。
德国交流宣讲会
培养特色:电气自动化技术专业与德国安哈尔特应用技术大学、德国北黑森应用技术大学合作举办了中德合作办学,学生在国内学习3年,经过考试课程合格后,可取继续赴德国深造,合格后可取得德国本科学历。完成国内3年专科学业可获昆明冶金高等专科学校大专毕业文凭。在德国完成学业者可获合作学校德国本科学士学位证书。目前有近百名同学录取后赴德学习。
学院教师赴德国交流
职业能力:电工、工业机器人应用编程、工业机器人操作与运维等职业资格等级证书和职业技能等级证书。
学院学生赴德国交流
就业方向:在现代高端设备制造业、电气机械和器材制造业等产业中广泛从事电气设备生产、安装、调试与维护、自动控制系统生产、安装及技术改造电气设备、自动化产品营销及技术服务等国际化高素质技术技能人才岗位。
德国入学考试
德方来校交流
电力系统自动化技术专业
电力系统自动化技术专业举办于2007年,2008年入选全国百所“国家示范性高等职业院校示范建设计划”国家重点建设专业群辐射专业, 2020年参与完成电力系统自动化技术专业国家资源库建设项目,是高水平专业群建设专业,本专业近三年专业就业率在96%以上。
学生学习
培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定科学文化水平,良好的人文素养、职业道德、安全意识、创新意识、环保意识,具有精益求精的工匠精神和团队合作精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握电工、电子、 电机、电力系统自动化技术等专业知识,具备发电厂、变电站电气设备安装调试、检修、维护和用电检测与管理能力,面向发电厂电气运行、变电站变电运行、继电保护运维、变配电设备检修等职业群,能够从事电力系统自动化运维、输变电设备在线监测以及电力系统自动化设备运维等方面工作的复合型、创新型、国际化的高素质技术技能人才。
实习指导
主干课程:电力系统分析、电力系统继电保护技术、发电厂电气部分、高电压技术、变电站综合自动化等专业核心课程,专业核心课程均开放线上课程,以及与课程配套的专业技能实践教学项目。
篮球比赛
实践性教学环节:主要包括实训、实习、实验、毕业设计、社会实践等。在校内外进行电工技术实训、模拟电子技术专题实训、电机拖动专题实验、数字电子技术专题实验、电气设备生产实习、自动控制仿真实训、数字控制综合设计、电力电子技术实训、继电保护技术实训、工业控制器应用技术实训等综合实训。在通用设备制造业、电气机械行业的生产型企业进行认识实习和岗位实习。
实训实习既是实践性教学,也是专业课教学的重要内容,应注重理论与实践一体化教学。应严格执行《职业学校学生实习管理规定》要求。
电气控制技术虚拟仿真实训室
实训条件:校内实验实训室28个,涵盖基础性实验室和专业技能实训室(如变电站虚拟仿真、水电站及继电保护虚拟仿真、智能供配电系统等),同时还建有多个校外实训基地。
职业技能鉴定实训室
就业方向:毕业生可从事电力自动化设备及系统运行、建设、教学、试验分析等行业,也可从事电力行业(如发电厂、供电局、电力公司、电力设计院(所)、电力修造厂等)、工矿企业、电气设备制造厂、大中专院校、建筑单位、物业管理公司等与电力应用、供配电设备保障运行相关的岗位。
智能供配电实训室
线上课程资源:本专业依托国家电力系统自动化技术专业资源库项目,已经实现了专业课程的全面上网。
机电一体化技术专业
培养目标:本专业培养具有良好职业道德,德、智、体、美等全面发展,面向制造业生产和管理一线,掌握机电一体化技术基础理论和专业技能,熟悉安全标准和规范,具有从事机电设备操作、组装、调试、维护、检修与技术改造等工作的实践能力;并且对一般机电设备具有初级设计能力及可持续发展能力的高端技能型人才。
学生实训
主修课程:电工技术、电子技术、工程制图、机械设计基础、C语言程序设计、传感与检测技术、液压与气动技术、图纸识绘、机械制造技术、工业控制器应用技术、数控技术、CAD/CAM 应用技术、工业机器人应用及编程、工业控制网络、自动生产线等。
培养特色:机电一体化是云南省重点专业,2022年作为专业群主要专业之一获云南省双高专业群立项建设。
学生实训
职业能力:在校期间可选择考冶金机电设备点检、工业机器人应用编程、机械产品三维设计、工业控制器应用等1+X证书。
就业岗位:能够设计简单的工艺装备、控制线路,制定生产规程,组织车间一级的生产管理;也可以在制造业、服务业、信息产业等部门从事机电设备操作、维护及管理工作;从事自动化设备相关的市场营销工作。
机电一体化技术(中加合作项目)专业
培养目标:本专业培养具备强化的英语运用能力,掌握机电一体化技术基础理论,熟悉安全标准和规范,具有从事机电一体化设备操作、组装、调试、维护、检修与技术改造等工作的实践能力,能从事一定涉外工作,具有良好职业道德、可持续发展的高素质、复合型技术技能人才。
学生实训
主修课程:电工、数字电路基础、计算机辅助设计、工程力学、工程制图、C语言程序设计、机械设计基础、检测与传感、工业气动技术、工业控制器应用技术、数控技术、机械制造技术、机电一体化系统应用技术、工业控制网络、工业机器人。
培养特色:机电一体化是云南省重点专业,2022年作为专业群主要专业之一获云南省双高专业群立项建设。
职业能力:在校期间可选择考冶金机电设备点检、工业机器人应用编程、机械产品三维设计、工业控制器应用等1+X证书。
学生实训
就业岗位:可从事自动化工程、智能制造领域里的实际操作、制造、安装、调试、设计、管理、科研开发等工作;能够设计简单的工艺装备、控制线路,制定生产规程,组织车间一级的生产管理;也可以在制造业、服务业、信息产业等部门从事机电设备操作、维护及管理工作;从事自动化设备相关的市场营销工作。
工业机器人技术专业
培养目标:本专业主要培养德、智、体、美全面发展,具有在生产一线从事工业机器人及其相关机电设备的安装、编程、调试、运行维护和设备管理的高端技能型专门人才。 培养拥护党的基本路线,具备德、智、体、美等全面发展的综合素质,掌握使用工业机器人为主的工业控制、自动化应用等必备知识,具备从事工业机器人自动化生产线安装、调试、维护、系统集成的综合职业能力,适应工业机器人操作、工业机器人调试、工业机器人生产线维护、工业机器人设备集成和改造等职业岗位任职要求的高素质技术技能应用型人才。
工业机器人应用编程实训设备
主干课程:电工电子技术、液压传动与气动、机械制图与CAD、工业机器人技术基础、传感器与检测技术、工业机器人工程应用虚拟仿真、工业机器人现场编程、PLC技术应用、工业机器人与自动化系统集成、工业机器人典型应用。
学生竞赛
师资情况:本专业群现有专任教师22人,其中教授2人,副教授11人,讲师6人,助教1人。专任教师中高级工程师3人,骨干教师8人,双师型教师14人,同时聘请了西门子、昆船智能装备、昆明科林轻工集团、昆明理工大学等企事业科研单位十余名企业技术骨干为专业兼职教师,造就了一支职称和年龄结构合理、实践经验丰富、专业水平高、爱岗敬业的教师队伍。
学生竞赛
实训条件:该专业依托电气学院具有的全省领先、全国一流的工业机器人加工中心和教育部1+X工业机器人考核培训中心,人才培养以工业机器人中心、智能机器人实训室、自动控制实训室、过程控制实训室、罗克韦尔实训中心、、液压与气动实训室、工业机器人仿真系统实训室、柔性制造系统实训室、西门子自动生产线实训室、PROFINET工业网络及冗余系统实训室等46个实训室为核心,为专业创造了良好的校内实训环境。
学生获奖
与德国西门子(中国)有限公司、美国罗克韦尔(中国)有限公司、深圳华力特公司、昆船智能装备有限公司等47所装备制造类企业共建校企合作实训平台。建设有校外实习实训基地43个,校外实训基地为学院7个专业、2个中外合作建设专业提供了实习实训教学的保障。实训基地涉及能源、制造、交通、高新技术等工业机器人相关企业。部分企业还为机器人制造装备提供关键零部件等,这为机器人专业的生产实训和校企合作提供了良好的环境。
近年学生大赛获奖:
资格证书:本专业学生在校期间将考核取得工业机器人应用编程(教育部)、工业机器人操作与运维(教育部)、维修电工中(或高)级职业等级证、可编程控制系统设计师证(四级)、机修钳工高级证等高级职业技能证书。
学生获奖
就业方向:本专业引领新兴产业优势,面向现代高端制造业,满足工业机器人及其智能装备的所有高端技术岗位。专业技术应用领域非常广泛,企业人才需求急迫。可以从事制造业生产线及工作站系统的现场编程、调试维护、人机界面编程、系统集成等生产技术管理工作,以及工业机器人销售和售后服务工作。主要涉及电子电气行业、汽车工业、机械及IC装备行业、航空航天、轨道交通、国防军工、物流、烟草、食品、医药、纺织、木材与家具制造业等众多行业。
教育部工业机器人应用编程职业资格考核基地
云南省集训基地
城市轨道交通机电技术专业
培养目标:专业培养理想信念坚定,具有精益求精工匠精神和团队精神,掌握轨道交通机电技术的专业知识和技能,能够从事轨道交通相关机电设备安装、调试、维修、管理等方面工作的高素质技能人才。
主要课程:电工技术、工业控制器应用技术、轨道供电技术与应用、轨道交通信号基础设备、城轨车站信号控制技术、轨道交通车站机电设备、轨道交通综合监控系统、车站消防与给排水系统等。
培养特色:实施“课程与工作任务结合、课堂与技能结合、教学与情境结合、实训与岗位结合”的教学方式,培养学生实践操作能力,储备岗位所需专业知识和技能,人才培养质量深得业内认可。
职业能力:毕业生可获得轨道交通车站机电设备、信号控制设备的运行、调试、维护等方面的职业能力系统训练,能胜任城市轨道交通行业或相关领域机电设备的运行维护工作。
就业方向:专业主要面向城市轨道交通行业,从事相关机电设备的运行维护工作,可持续发展岗位包括车站机电设备调试员、检修员;行车、环控、维修调度员;列车驾驶员、站务员等,近年优质就业企业有:中国铁路昆明局集团有限公司、昆明轨道交通集团有限公司、云南京建轨道交通投资建设有限公司等。
机械制造与自动化专业
培养目标:培养掌握现代机械制造及自动化基础理论知识,能从事机械设备的设计、制造、维护、使用、设备管理、设备销售以及设备自动化改造的高技能应用型专业人才。
现代学徒制
主干课程:工程制图、机械设计、液压传动与气动、公差配合与技术测量、数控技术、工程测试技术、机械制造工艺学、金属切削原理、机电设备控制技术、机械维护与修理等。
培养特色:坚持理实一体化教学理念,依托逐步建成的智能制造产教融合创新实训基地及国家第三批“1+X”证书试点专业进行新时代高技能型人才的培养。
职业能力:经过系统化专业技能学习,通过考试可取得(1)维修电工、机修钳工、焊工、车工、数控机床操作工等高级职业技能证书;(2)机械产品三维模型设计职业技能等级证书(1+X)。
就业方向:1、面向机械制造及相关企业,主要从事企业的设备维护保养、运行和机械制造加工工艺规程的编制、工艺问题的解决以及工装设备的设计;
2、能从事设备的自动化技术改造、技术引进和消化、新工艺新技术的开发和应用、机电设备的销售和售后服务;
3、能从事企业和事业单位的计算机辅助设计、计算机技术应用、设备管理和生产调度等工作。
理实一体实训
机械制造与自动化(中德合作办学)专业
培养目标:根据《中华人民共和国德意志联邦共和国关于互相承认高等教学的协定》精神,本项目以培养国际化的机械制造领域应用型工程技术人才为目标。
主干课程:德语、德语物理、德语数学、德语口语、工程制图、工程力学、机械设计基础、液压传动与气动、公差配合与技术测量、数控技术、机械制造基础、机电设备控制技术、传感器与检测技术。
国际交流
培养特色:本专业培养能在较广的领域从事与国际接轨的从事机械制造技术以及社会需要的应用型工程技术人才。具有宽广的国际知识背景和坚实的基本理论知识,掌握现代机械制造技术相关的设备、系统运行、维护和管理工作以及应用型工程技术等领域的基本理论与方法。
中德办学评估
职业能力:经过系统化专业技能学习,通过考试可取得(1)维修电工、机修钳工、焊工、车工、数控机床操作工等高级职业技能证书;(2)CAD高、中级操作员证书;
就业方向:1、继续在德国攻读硕士研究生,或在德资企业从事与专业相关的工作;2、从事机械、机电产品的设计开发、制造、试验,自动化加工过程的控制,机械加工设备的应用与维修,数控加工设备的应用与维修以及CAD/CAM软件的应用等技术工作。
详细内容请参考学院网站。
数控技术专业介绍
学制:三年。
招生对象:高中阶段教育毕业生、中等职业学校毕业生或具有同等学力者。
学历层次:专科。
工业产品数字化设计与制造赛项竞赛
培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,掌握专业知识和技术技能,面向通用、专业设备制造业的机械工程技术人员、机械冷加工人员、机械设备装配人员等职业群的高素质技术技能人才。
教师实训指导
主要课程:主干理论课程有数控技术、多轴加工技术、车铣复合技术、CAD/CAM应用、机械制造基础、机械制图、工程材料与热处理、公差配合及技术测量等。主干实践课程有数控车床实训、数控加工中心实训、三维建模实训等。
第一届云南省大学生机械创新设计大赛
职业能力:毕业生能具备数控机床操作、数控加工程序编制、CAD/CAM软件技术应用的能力,通过考试可取得“1+X”机械产品三维模型设计职业技能等级证书(中级),“1+X”数控车铣加工职业技能等级证书(中级)。
“双师”实训能力提升交流活动
就业方向:就业主要面向国有大中型、民营等制造企业,从事数控设备操作、机械加工工艺编制与实施、数控编程、质量检验等岗位的工作。
学生竞赛
培养特色:坚持理实一体化教学理念,依托逐步建成的智能制造产教融合创新实训基地进行新时代高素质技术技能人才的培养。
技能证书取证
智能网联汽车技术专业
培养目标:培养掌握智能网联汽车相关技术,可以完成智能网联汽车的制造、测试、故障诊断、运行、维护保养、修理及技术管理的高技能应用型专业人才。
1+X证书考核
主要课程:工程力学、汽车电工电子技术、汽车构造与维修、汽车电气构造与维修、汽车电子控制技术、C语言程序设计、智能网联汽车技术、智能传感器装调与测试、智能网联汽车通信技术、底盘线控系统装调与测试、智能座舱系统装调与测试、新能源汽车技术、汽车检测与故障诊断、计算平台部署与测试等。
技能鉴定
培养特色:与著名汽车公司校企深度合作,专业课程以专业工程师和学校双师教师为主授课,培养高技能复合型人才为目标,以现代学徒制为培养模式不断提高学生的各项能力。
企业实习
资格证书及技能大赛:专业现已经完成了智能网联汽车检测与运维1+X的四次考核,使同学在毕业前能获得国家认可的技能证书。近几年多次在云南省职业院校技能大赛中获奖。
企业实习
适应岗位:可从事汽车制造厂、改装厂、汽车4S企业、汽车维修企业汽车特别是智能网联汽车方面的制造、检测、保养、维修及管理;汽车二手车评估、销售;保险行业从事汽车定损和理赔;各工矿企业从事机械、机电设备的运行、维护、修理、保养和技术管理工作。
校内拆装实习
机电设备技术专业
培养目标:本专业培养适应生产、建设、管理、服务第一线、具有专业相应的理论基础知识和较强的工程实践能力及创新能力的高级应用型技术人才。学生具备机电设备运行与维修的专业基本理论和操作技能;掌握工作原理、故障分析与排除方法;掌握机电设备的调试、安装和维修的方法等。
教师培训
主修课程:电工电子技术、机械设计基础、CAD/CAM,机械制造技术、数控机床结构与维修、液压与气动技术、基于工业机器人的机电设备运行与维护、工业控制器应用技术等。
校内数控加工操作实训
师资情况:本专业现有专兼职教师12人,其中教授1人,研究员6人、副教授1人,讲师3人,高级工程师3人,助教1人。
学生参加职业技能大赛
实训条件:具有全国一流的西门子现代技术实训中心、机械工程实训中心等四大实训中心,拥有液压与气动实训室等42个实训室境。与CY集团等16个企业建立了校外实训基地。
学生技能文化月技能比拼
资格证书:维修电工、机修钳工、工业机器人编程及操作1+X证书等。
学生在机械基础实训室上课
就业方向:可从事机械、冶金、建材、生物医药等行业机电设备的制造、安装、调试、操作、运行维护、生产管理,设备改造、销售和技术支持等方面的技术工作。近年优质就业单位:705研究所昆明分部、东方航空、中国铁路局、中石化集团、云南轨道交通有限公司等。
学生在柔性制造实训室上课
学生在西门子实训中心上课
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