昆明湖校区自2018年创办以来，始终秉持“爱+智慧”的育人理念，将心理健康教育置于核心地位，系统性构建了独具特色的“心育+”育人体系。学校坚持党建引领，积极探索“党建+心育”新模式，深入践行“全员、全程、全方位”的三全育人路径，通过推行“专家引领-校长统筹-团队实施”的三级管理机制，落实“课程体系-特色活动-个辅团辅”的三维内容，成功将心理健康教育深度融入“五育并举”全过程，为学生的健康成长筑牢了坚实的心理防护网。

在硬件与师资保障上，学校投入约200万元，建成了面积达470余平方米的心理健康服务中心，成为学生信赖的心理“避风港”和“加油站”。中心配备2名专职心理健康教师，均拥有心理学硕士学位及国家心理咨询师资质。学校建立了完善的“3+3”心育工作机制，并配套七项核心工作制度，确保心理危机预警与干预网络严密有效。

课程建设是心育工作的核心图谱。学校以“七彩心育”课程体系为统领，开发了涵盖必修、选修、主题活动、青春期教育、生涯规划等在内的七大类课程，实现100%全覆盖。同时，大力推进“心育+学科”融合，将心理教育元素渗透至语文、数学、体育、艺术、劳动等各学科教学之中，探索出“以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心”的五育融合心育路径。

在活动创新方面，学校以“个体与团体、线上与线下、校内与校外”三结合为原则，打造了品牌化、常态化的心育活动场景。每年“5·20心理健康日”的“润心赋能 向阳生长”主题系列活动，以及针对中考、期末的“减压赋能”团辅、分年级专题讲座等已成传统。学校还不断创新活动形式，如举办“心能环游记”游园会、“诗说心语”三行诗创作、“心笺密语会”拼贴诗等，并高度重视教师心理建设与家长协同，定期开展教师团辅和“智慧家长学堂”，凝聚育人合力。

学校着力构建“校内聚力、校外联动、医教结合”的协同育人网络。在校内，由党政干部、班主任、心育导师组成合力；在校外，联动教体、妇联、社区等多方力量，并与专业精神卫生机构建立绿色转介通道，形成了坚实的“家校社医”四位一体支持系统。

卓有成效的工作使学校于2021年获评“昆明市心理健康教育示范学校”，学生心理健康意识显著提升，校园氛围和谐向上。其心育成果获得了家长的高度认可与社会广泛赞誉，相关经验多次被媒体报道并辐射带动周边学校。展望未来，学校将继续深化“心育+”体系，致力于构建一个更有温度、深度和效度的育人新生态，为培养时代新人贡献“昆明湖”的智慧与力量。