学校本着“弘长丰精神——塑大写之人”的办学理念，以“四长教育”帮助学生全面成长，育“四丰成果”获得教学优异成绩。

“四长”教育

长进取：目标与持续统一

长养成 ：品德与知行统一

长体验 ：学习与生活统一

长渗透：教法与学法统一

“四丰”成果

丰学识：积累与运用统一

丰格局：视野与胸襟统一

丰阅历：实践与感悟统一

丰人生：成长与快乐统一

昆明市官渡区长丰学校以教育教学管理为重点，注重德育、课程、科研等方面的管理和监控，以学生的全面发展为目标。着眼于学生思想道德品质、科学、文化素养、身体和心理素质的提高，不仅注重学生学习的结果，更注重学生的学习成长过程体验和综合素质的全面提升。

“四梁八柱”教育教学体系

长丰学校以“教、管、培、和”为四梁，以八项核心举措为八柱，构建起支撑“弘长丰精神——塑大写之人”办学理念的完整育人框架。

“教”为专业与创新之梁：构筑学科素养课程体系，植根课堂教法学法创新；

“管”为精准与效能之梁：抓实日常规范管理增效，精研学情数据助力提升；

“培”为个性与成长之梁：聚焦个性分层指导培优，塑造大写之人多元发展；

“和”为协同与共育之梁：激发内驱和谐师生关系，协同家校共育保障安全。

四梁擎起方向，八柱筑牢根基，共同托举起长丰学子品德与学识并进、成长与快乐共生的教育未来。

特色跑步。以往学校常规的课间锻炼是广播体操和眼保健操，实际操作下来，很多学生的动作不到位，达不到增强体质、强化运动的效果。学校就改广播体操为跑步，每天上午下午大课间，在体育教师和班主任的领跑下，环绕学校教学楼，跑步5圈，里程2500米。近几年实践下来，效果显著，连续几年中考体育成绩都位居官渡区前列。

特色课程。在“双减”及课后服务课程的背景下，学校为学生个人通过自愿选择、老师导向、年级分班分层次，根据培养的目标、内容、学生、教师进行设置兴趣课程。以灵活运用各种课程设置的方法，做到有统一、有发现和有个体差异，瞄准目标，明确方向，促进学生全面、和谐共进、个体化发展。