中共云南省委办公厅、省人民政府办公厅近日印发《云南省全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动实施方案》。明确切实把学生心理健康工作摆在更加突出位置，到2025年，学生心理健康工作水平明显提升，学生心理健康问题明显下降。《方案》主要任务包括8个方面22项。方案主要特点包括：一是推融合。实施“以德育心”“以智慧心”“以体强心”“以美润心”和“以劳健心”五大行动，提升心理健康教育实效。二是补短板。通过发挥课程教学作用、丰富课外实践活动和编写教育指导丛书，统筹教材、课程、学科、专业等建设，加强学生心理健康工作体系建设。三是强机制。坚持统筹发力，整合各方资源，开展全覆盖的心理健康测评，打造云南省“守望云心”心理服务平台，健全多部门联动和学校、家庭、社会协同育人机制，提升社会心理服务能力。四是重保障。把心理健康工作质量作为衡量教育发展水平、办学治校能力和人才培养质量的重要指标。坚持系统治理，从健全心理育人管理机制、加大工作条件保障力度和制定考核评价体系3个方面明确各方面责任，保障工作落实。

其中指出要保障学生课间、睡眠、节假日等休息时间。着力保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间，中小学校心理健康教育每个年级每2周不少于1课时，每学期至少开展1次心理健康教育专题班队会。普通高等学校要开设心理健康教育必修课。每学年面向小学高年级、初中、高中、中等职业学校等学生至少开展1次全员心理健康测评。建立健全各地各校学生心理健康数据库，建立“一生一档”心理健康档案。定期开展1次学生心理健康风险研判。中小学心理健康教育专职教师与班主任享受同等待遇，心理健康教育兼职教师按学校有关规定计算工作量并保障相应待遇。