2017-04-28 20:23:35来源：昆明信息港
北京师范大学教育管理学院院长、专家组负责人鲍传友教授通过富有童趣的展板了解学校情况。
昆明信息港讯 记者栗飞 4月27日，官渡区关上第二小学召开“特色与品牌”学校创建项目结项总结会，总结项目实施的成果、梳理创建过程中的经验，促进学校之间的交流与学习。记者了解到，该项目实施三年以来，关上第二小学已逐渐形成以“书育启智 习惯养德”为特色的办校模式。
总结会上，关上第二小学通过七块富有童趣的展板将该校的总体情况、小书房大世界、小课题大研究、小课堂大世界、小演讲大舞台、小分享大情怀、小习惯大智慧等活动呈现在来自北京、海南、辽宁、安徽校长团面前，激发了他们的浓厚兴趣。
每一座小书屋里都藏着一个主题的奥秘
值得一提的是，由关上第二小学的“书育小画家”们专家绘制成的“书育妙妙屋”和七彩的汇报材料吸引了与会嘉宾的眼球，每一座小书屋里都藏着一个主题的奥秘，嘉宾们忍不住想要看看里面的精彩。此外，“书育”点菜单也得到大家的关注。据介绍，关上第二小学利用互联网创新学校宣传工作，把校内新闻、新事和读书视频等放进二维码中，让大家在任何时间任何地点都能扫码关注学校的动态。
“一座座小书屋是连接孩子与书籍的一个新朋友。”嘉宾们纷纷感慨，确实是在为孩子和教师的成长做实事。
诵读节目《劝学》赢得了嘉宾们的阵阵掌声。
在特色节目的展示中，关上第二小学的诵读节目《劝学》也很好的诠释了“书育”对于一个人的深远影响。孩子们充满稚气的表演，赢得了嘉宾们的阵阵掌声。
“三年的创建道路又一点点呈现出来，每一次专家到校指导的研讨都给我们带来许多的灵感与思考，每一次克服困难去实践的过程都是学校和教师的成长过程，每一项活动的开展都悄悄地让学生和家长发生着改变……”关上第二小学校长唐柱芬向观摩嘉宾介绍，“书育”特色已经深入关上第二小学每个教师、每个孩子、每个家长的心，并且得到了大家的认可。
北京师范大学教育管理学院院长、专家组负责人鲍传友教授总结了关上第二小学在创建“特色与品牌”学校过程中的成效，并且希望该校继续将特色做深、做扎实，让“书育”特色成为提升学校质量的助力，真正让学生和教师受益。
据了解，“特色与品牌”学校项目是由北京师范大学与官渡区教育局合作的创建，于2014年启动。唐柱芬表示，关上第二小学在下一步工作中,不断丰富“书育”特色的内涵，将项目创建活动中的经验渗透到学校的管理和各项工作中，让阅读真正成为一种习惯，让阅读带领全校师生看到更广阔的世界。
“书育”点菜单
