53.收藏感动

2015-11-03 16:32:26来源:昆明信息港

    “憧憬呈贡 文说新区——讲述呈贡故事”演讲稿征集活动

    作者:杨丹

    转眼间,8个春秋从指间滑过。回想走过的8年教育之路,有悲,有苦,有乐,更有甜。而感动却是一路相伴,从未缺失,我一路感恩一路收藏,在今天,我想把一路感动与亲爱的大家分享。

    在座的很多老师都有山村执教的经历,我就是从山村走来的老师。不可否认,我们都曾被那种落后、封闭,粗暴而撞击过,也被淳朴、真实、美好的情感震撼过。记得刚工作那年,接手了一个号称学校史上成绩最差的五年级班,学生敲过我的玻璃,偷过我的钱包,晚上躲在校门口的灌木丛里吓过我,也捏着小拳头气鼓鼓地对抗过我……那段时间里,每当学生散尽,夕阳滑落,夜幕降临,酸楚和落寞就如期而至。我窝在宿舍,一张桌子一张床,一盏孤灯一支笔,我扒着指头算着还有几天才能回家,大有流放之感。这种情况下,逢到我和另外一个女老师值班的日子,会有男老师留下来陪我们守校,壮胆,我们去水库摸鱼,去汤池打牙祭,或是以晚饭为名组织各种球赛……这些看似漫不经心的感动,给了我一个新人多少乐趣,多少温暖!已经记不得每周日晚在我最亲近的老吴老师家里蹭了多少顿饭,也已经记不得饭后他护送我回校的路上,我趁着月色偷偷抹了多少回眼泪。那朴实无华的冒着热气的饭菜让我体味了多少人间温情啊。就是这些感动,以至于那些年,就算我同时承担两个年级三个主科兼班主任的教育教学工作,承担着远程教育管理员的工作,承担着每周三早上为全校老师煮饭的工作,承担着饭后洗碗的工作,我也从来没有抱怨过,那几年里我没用睡过一个午觉,为了接受远程资源,也没有在晚上12点以前休息过,身累了,但心是暖的。因为有这些感动浸润着我,我浑身充满了力量。如今,我特别感谢那段时光,它让我倍加珍惜现在的日子;感谢那段时光,让我能够胜任如今繁重的工作;感谢那段时光,让我不会抱怨,只是满足。

    带着这些感动,带着对昔日故友的不舍,带着回忆里那些美好的印记,2014年9月,我踏进了龙街小学的大门,用“心驰神往”这个词语,一点也不为过。原因在于各种级别的课堂教学竞赛上,我眼看着龙小的老师以出色的演绎折桂,我眼看着龙小的孩子们在各种活动的润泽中成长,我眼看着越来越多的家长渴望将孩子送进这个殿堂,也便莫名对这个学校有了向往和期待。如今,来龙小已经半年的时间,我在紧张而高效的节奏里找品味到了不一样的感动,我感动于龙小人为人师,先为人,以苦为乐多奉献的精神美。

    回忆又将我唤回到了上学期的那一次教学大练兵的日子,整个10月,我的世界充满了紧张和忐忑。我生怕在其他老师面前太露怯,早早地开始准备,花了好几个晚上,才整理琢磨出一个尚且过得去的教学设计,多少次我都想把我的教案拿给我的师傅李艳萍老师帮忙指点,可是,小山一样的表册堆满了她的桌子,电脑里密密麻麻的数据档案迷乱了她的双眼,繁重的工作让学校优美的放学铃声成了她工作的间奏,她真的太忙了;去听她的试讲课,感冒已经很严重的她声音沙哑,可40分钟里还是极具亲和力地呈现了一堂好课。评课的时候,我坐在边上听着小仙,郭丽你一言我一语,前前后后提出了很多建议 ,她一边咳嗽,一边用笔快速地记着,末了,虚弱地说:”今晚我再改改,明天在一(3)班再上一次,你们再帮我听。我鼻子一酸,强忍着泪水,她真的太忙了,也太累了。我怎么忍心再去挤占她的时间呢?然而,在龙小,这样的老师又何止一个两个?

    可曾留意,每逢假期返校,都能发现学校又有了变化,或是楼梯上出现的安全指示线,加高的楼梯扶手和护栏,更换一新的宣传栏,新的教师专用柜;每逢活动,操场上舞台已经早早搭了起来,各班点位已经画了出来。电子大屏上的字幕已经滚动起来……这些,不就是我们的领导和行政老师忙碌操持的结晶吗?我们的茹老师,总是一边说苦不动了,要请假休息了,一边又拿着教材穿梭在一班和二班之间来回辅导;我们的吴云珠老师,用情用爱,事无巨细,但太多投入换来的可能是更多的失望和伤害。每次看着她红着眼睛坐在椅子上,看着那一摞摞作业发呆的时候,我心里总是很酸楚,我不知道她的心里当时在想些什么,应该是对她的孩子们失望透了吧?可是,上课铃声响起,她已经又笑容可掬地站在了教室……太多太多这样的老师了,我看着他们,鼻子酸酸,心里暖暖,太多的感动,怎么办呢?也唯有加油向前……

    练兵头一天,碰巧李艳萍老师来到我们办公室,我还是将教学设计拿了出来。她一字一句地读着我的教案,一边勾划一边指点着教学设计中不成熟,有待商榷的部分。我们热烈地交谈着,时而因为一个好点子而欣喜,时而又因为一个词,一句话而反复斟酌。在她的帮助下,我顺利地完成教学大练兵。得知这节课选到文笔小学送教,她又不厌其烦地指导我再次修改教学设计,并建议我去听听小仙老师的课,走出小仙的课堂,震撼之余是深深的折服,受这节课的启发,我又加进了许多更能够反映人物内心的文字材料和音乐背景。师傅李艳萍老师调了课听我试讲,再提意见,再试讲,最终,才让我在文笔小学收获了掌声。当我第一时间拨通她的电话想要表达感谢,话到嘴边却哽咽了。我哽咽7年来,我因为闭门造车而蹉跎的光阴;我更哽咽7年来,从来没有一个前辈给过我这样的真诚指点,心里被满满的感动充斥,再多的感谢都觉得苍白无力,而电话那头,她一再说:“我并没有做什么。”事实上,你身兼重担却默默付出已经教会了我奉献;你课上充满活力,兢兢业业已经教会了我努力;你拖着病体,力求完美已经教会了我坚持,你毫无保留,提携新人已经教会了我无私……你教给我的已经很多很多,也正像是在座的你们,每天都在用自己的辛苦付出感动着彼此,感动着校园,用自己的力量推动着学校的进步和发展,你们用自己的付出震撼着我,你们用自己的优秀激励着我,你们用小小的关怀和问候包围着我,你们让我生活的细枝末节里无时不流动着点点滴滴的爱与暖,谁能说,你们什么都没有教给我? 如今,我有幸站在了你们中间,我将带着这些感动,用心,用智,用情,用爱,与你们一道将龙小教育的大爱播洒,在这块阵地上,我不再孤单。

编辑:实习编辑 许丹责任编辑:徐婷
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