市教育局:创造良好人才发展环境

2014-12-30 11:04:51来源:

  6.深化名师、名校长工作。我市目前有27个省级名师工作室,21个市级名师工作室,积极组织名师工作室外出学习交流,第三届市级名师工作室共培养学员360余名,省级名师工作室培训成员和学员共计1600余名,有效提高名师工作室培养学员的总体水平。充分发挥名师工作室的示范引领作用,组织名师到昆明教育电视台为中高考考生进行辅导并推出《决战中高考》系列节目,最大限度地满足广大师生对优质教育资源的需求。多次组织名校长和名师到郊县区和边远山区学校,开展教师培训、深入课堂一线教学,促进教育教学质量的均衡发展。完成市级名师工作室的任期届满考核工作,21个市级名师工作室考核全部为优秀。完成27个省级名师工作室的考核,有12个名师工作室被评为优秀等次。组织特级教师和评为优秀等次的省级名师工作室主持人申报云岭教学名师,共有10名教师被评为云岭教学名师。切实加强“名校(园)长基地”建设工作,着力培养中小学优秀管理干部。

  7.扎实推进“园丁工程”。认真组织“国培计划(2014)”培训项目,继续组织校(园)长赴省外进行研修,177名中小学校长赴北京、上海参加“千名校(园)长省外研究计划”研修培训。启动实施全市中小学班主任新一轮全员培训。组织开展学科带头人和骨干教师评选活动,新增小学幼儿园学科带头人骨干教师196人(学科带头人78人,骨干118人),到目前为止,全市市级学科带头人和骨干教师已达2399人,其中学科带头人 860人,骨干教师达到 1539人。

  8.开展表彰激励机制。坚持做好教师节表彰工作,2014年积极准备,做好第十一届10名“杰出园丁”和100名“优秀园丁”表彰工作;认真做好昆明市推荐到教育部表彰人选,有1家单位获“全国教育系统先进集体”称号,2名教师获“全国模范教师”称号,1名教师获“全国教育系统先进工作者”称号,4名教师获“全国优秀教师”称号。

  9.积极推进市级免费师范生工作。根据市政府和昆明学院签订的协议,从2014年起,连续三年委托昆明学院每年为定向培养昆明市免费师范生100名。昆明市定向培养本科免费师范生,是面向昆明市二、三板块地区参加当年国家普通高校统一招生考试的考生招生。学生毕业后,回生源地县区就业,由生源地县区按照就业协议根据工作需要安排到农村学校任教。昆明市免费师范生政策的实施,将为昆明市二、三板块地区的农村学校培养一批热爱教育事业,愿意终身从教,并且留得住、教得好的优秀教师,切实解决学科教师结构失衡的问题,2014年招生72名。

  10.认真做好教师资格认定和职称评审工作。组织2014年近5300余人教师资格认定教育教学能力测评工作,顺利完成今年12000余人的教师资格认定工作,逐步提升教师队伍素质。组织实施2014年市教育局职称评审工作,完成中学高级教师428人、中专高级讲师19人,中学一级教师74人,中专讲师15人,小学高级教师50人,初级职称10人,共计601人职称评审工作,充分调动教师的积极性。

  二、存在的困难和问题

  按照市委、市政府总体部署,在教师队伍建设中取得了一定的成绩,教育人才队伍在师德师风、数量结构、专业素质、体制机制等方面得到了较大的提升和优化,农村教师队伍建设得到加强,对促进昆明市教育事业发展起到了积极的作用。但是,也还存在教育高级人才不足、教育人才配置不均衡、经费不足和人才发展机制有待完善等问题。

  今后,市教育局将按照市人才办的统一部署认真开展各项工作,切实抓好已立项的人才工作专项资金项目的落实,确保所有项目按计划、按进度、按质量稳步推进,切实取得预期效果,努力完成我局负责的主要任务。同时,我局将全力配合相关部门推进我市中长期人才发展规划重大人才工程,为全市人才发展工作添砖加瓦。

编辑:师海琳责任编辑:师海琳
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