中国梦·我的梦——追逐呈贡教育之梦

2014-12-24 15:17:06来源:昆明信息港

    云南农信——憧憬呈贡 文说新区“美景、美人、美事”文学作品征选活动

    投稿类别:散文

    作者:李艳

    “中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。”习近平主席的重要讲话,阐明了中国梦的核心价值,也指明了中国梦的动力源泉。只有个人的梦、国家的梦、民族的梦,三位一体,才能构成我们的“中国梦”。

    要实现中国梦,必须要有教育梦!教育是需要梦想的,这就像人需要精神一样。让每一个孩子,无论是生活在繁华的都市还是在偏远的乡村,无论是家庭条件优越的还是家境贫寒的,无论是身心健康的还是身有残疾的,都能机会均等地享受到与时代同步的优质教育,这无疑是教育发展的最美好的境界。

    2011年11月,“呈贡县”正式撤销,“呈贡区”随之破壳诞生。这一字之变,对呈贡来说是历史性的变革。实现呈贡新区的突破崛起,发展是关键,人才是保障,教育是基础。呈贡教育之梦就是把呈贡打造成一座“教育之城”。

    2013年8月25日,呈贡新区召开了有史以来规模最大的教育改革发展千人大会。这是呈贡区教育发展史上的里程碑,为呈贡教育之梦的实现指明了奋斗的方向,会上明确了教育改革发展总体目标即完成“三大工程”: 一是“十百千”工程。加大人才培养力度,用5年时间造就十名杰出校长,打造百名优秀教师,培养千名“五好学生”(品德修养好、知识掌握好、身心发展好、审美陶冶好、创新实践好),使教育质量整体提升,各类人才的竞争能力明显加强。二是“2030”工程。2020年,分别创建成省一级完中10所,现代示范小学10所,省一级幼儿园10所。提升优质教育资源总量,使人民群众接受高质量的教育需求得到较大满足。三是“双十”工程。2020年,全区教育办学条件达到全省“十优”、教育教学质量进入全省“十强”行列。建立起结构优化、各类教育协调发展,充满生机与活力的现代国民教育体系。

    作为呈贡新区的一名普通教师我的教育梦想就是每一个呈贡的孩子都能在家门口享受到优质教育,每一位教师能够共享优质的教育资源。教育改革发展大会让我倍受鼓舞,大胆创新,勇于突破是实现呈贡教育之梦的推力。呈贡新区开门办学,筑巢引凤,引进大量优质教学资源,我的教育之梦想也跟随呈贡教育改革发展慢慢实现了。2013年7月31日,呈贡新区与云南大学附属中学签订合作办学协议。一个月后,呈贡新区中学(云大附中呈贡校区)如期实现招生。9月2日,学校举行了新生开学典礼暨揭牌仪式。呈贡新区中学校长王爱民激动地对记者说:“在呈贡区委、区政府的全力支持下,我校通过云大附中负责输出学校品牌、教育教学理念和管理模式,走出一条学校与政府合作办学的新路子。‘呈贡速度’让我们全体师生倍感振奋。”

    2014年2月15日,云南民族大学附属小学暨呈贡区沐春小学正式挂牌。此外,呈贡区实验学校与昆明市第三中学、中华小学联合办学,实行“强校引领、师资互派、资源共享、统一管理、共同提升”的运作模式,做到统一招生、统一教学计划和进度、统一教育科研活动、统一教学管理和规章制度“四个统一”。同时呈贡新区充分利用区位优势,加强与驻呈高校的合作与交流,实现双方互利共赢。斗南中学、城内小学、区二幼与云南师范大学、云南大学等高校合作共建了“教育研究实践教学基地”。各高校根据合作学校的需要到校(园)进行讲座、培训、课题研究,协助学校开展教师专业发展和校本教研,讲授相关专业知识,不断提升学校办学水平。城内小学一线教师参与师大的省级课题研究、区二幼承担了2013年云师大“国培计划”学前教育学生到园进行跟班学习任务,呈贡在实施品牌战略的基础上,扩充了优质教育资源。

    呈贡教育的跨越发展,对我们每一位教师也提出了新的、更高的要求。

    为了提升教师的业务水平,呈贡区首先积极开展区级自主教研活动,共组织21次、716人参加。组织中小学、幼儿园教师876人参加昆明市级教研,共81次。积极开展课题研究,各中小学、幼儿园、教育信息中心参与昆明市教育科学研究“十二五”规划第一、二、三批课题共14项,教师小课题6项。组织了初中数学学业水平考试备考复习专题研讨,中学部分学科教学研讨课活动等,共112人次。开展了“呈贡新区首届中小学幼儿园教师优质课竞赛活动”,全区教师参加初赛、复赛,164人参加决定,48人获奖。

    其次,加强教师培训,成立了六个名师工作室(初中李存风英语名师工作室、初中余志萍语文名师工作室、小学昌亚敏数学名师工作室、小学张松琳数学名师工作室、幼儿教育李春梅名师工作室、幼儿教育张冰名师工作室)。并组织小学校长赴北京师范大学校长培训学院参加高级研修3人。组织幼儿园园长、教研组长3人到云南省一级一等幼儿园东华幼儿园跟岗研修学习。组织一、二、三幼副园长到长春幼儿园长培训基地外出培训。开展呈贡区小学“学科带头人”、“骨干教师”评选认定工作,44人参与,8人荣获“学科带头人”,18人荣获“骨干教师”光荣称号。丰富多样的培训、教育教研活动为教师的专业发展提供了最优的平台,教师队伍逐渐强大。

    呈贡新区成立的几年间,9所高校和昆三中、中华小学、云大附中等入驻呈贡,师大附中、附小等一批优质教育资源也将落户呈贡。我们每一位呈贡人都真切地感受到在党和政府的领导下,呈贡新区的教育教学改革取得了令人鼓舞的成绩,呈贡新区的教育梦在一步步变为现实,我们每个教师的教育梦也随之实现。我深深感受到努力追逐、实现呈贡教育之梦的过程中,也是逐步实现个人的教育之梦的过程。如今,一个日新月异,涵盖幼儿园、小学、中学和大学的现代化“教育之城”正在滇池湖畔崛起。

    “十年树木可参天,百年树人宜瞩远”。习近平主席将中国梦阐释为共同享有人生出彩、梦想成真的机会。而人生出彩、梦想成真的立足点在于个人价值的有效展现,在于发展机遇的均等共享。构建这一蓝图的基础应从恢复教育质量以及教育公平做起。让更多人接受到优质的教育资源,更多的地区和城市成为的“教育之城”,更快地实现国家和民族的教育之梦。

    让我们的祖国永远屹立于世界不败之地,民族之林,我们共同努力,继续为我们的中国梦、教育梦播下希望!路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

编辑:邹美连责任编辑:杨炎
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