一路耕耘 一路花香 ——记呈贡区第二幼儿园创建云南省一级一等示范园

    云南农信——憧憬呈贡 文说新区“美景、美人、美事”文学作品征选活动

    投稿类别：通讯

    作者：新区编辑部

    编者按：省一级一等示范幼儿园是幼儿园硬件建设与软件建设的综合体现。在昆明市近2000所幼儿园中，省一级一等示范园仅有17所。自2003年，呈贡区第二幼儿园被认定为云南省一级三等示范幼儿园以来，创建省一级一等示范幼儿园就成为二幼人共同的目标追求。2013年11月8日，呈贡二幼顺利通过了创建云南省一级一等示范幼儿园评估验收工作，为推动呈贡幼教事业的发展奠定坚实基础。

    呈贡区第二幼儿园创建于1999年12月，占地面积8399.16平方米，建筑面积7088平方米，户外活动场地面积3680平方米，绿化面积2922.5平方米。在十三年的发展历程中，“确定了“以人为本、师幼共同发展”办园理念，明确了“面向全体幼儿、实施全面教育；优效管理、优良保教、优美环境、优秀团队，优质幼儿园”办园目标，坚持“一切为了孩子，促进幼儿身心和谐发展，服务幼儿、服务家长、服务社会”的办园宗旨，并为之不懈努力着，耕耘着。

    优化育人环境

    2011年来，区委区政府投入资金400多万元，对幼儿园内外环境进行了装修改造，添置了大型玩具，购置了幼儿图书；完成了幼儿卫生间、洗漱台的改造工程；增设了厨房设施设备、安装电子白板、校园广播、监控设备；添置了幼儿课桌椅，办园条件得到极大改善。大力绿化美化校园，绿化率达36.28%，生均绿化面积5.31平方米。科普长廊、阅读长廊、艺术长廊、社会情感长廊、互动玩具、观察角、种植角……为幼儿提供了丰富的操作材料，激发幼儿探索、发现的欲望，培养幼儿学习兴趣。

    如今，园内环境优美，设施一流，大型器械配备齐全；音体室、舞蹈室、阅读室等专项活动室让孩子们的活动空间得到充分保障；活动室、寝室温馨敞亮，成为幼儿快乐生活，健康成长的乐园。

    实施民主管理

    为夯实发展基石，幼儿园建立了一系列的规章制度。在制度的建立和完善过程中，建立民主监督机制，每一项制度的出台都经过职代会讨论通过。在制度落实中，园领导以身作则、率先垂范，要求教职工做到的领导首先做到，要求教职工不做的领导坚决不做。实施分层管理，制度管人，注重细节，注重情感管理与制度管理相结合。关注每一位教职工，通过正面引导、交心谈心、及时沟通、交流，增进理解，最大限度调动了每一位教职工的积极性。

    “以人为本”的管理模式，创造了一个“尊重、合作、创新、发展、支持、和谐、愉快”的氛围，使教职工体验到自己存在的价值，感受到因自己辛勤劳动带来的喜悦和满足。

    促进教师专业化成长

    加强团结、开放、积极向上的教师团队建设，让教师真正成为推进幼儿园发展的主力军。一是采取“走出去、请进来”的方式，积极为教师创造学习机会，让教师成为教研的主体。3年来先后选派教师到省内外学习达453人次，参加国培人数18人次。集体研讨与青年教师的小组研讨、同一学科组的研讨与专题研究小组的研讨相互融合，使研讨活动更具针对性和实效性。通过研讨活动，教师在“发现问题――提出解决方案――尝试验证――再次发现问题――再次尝试解决”的过程中，增强了教研活动研究的深度和广度，促进教师水平不断提高。二是采取深入班级与教师交流或开展调研等方式，筛选出典型的教学问题，组织研讨，想办法解决疑惑。教学观摩活动结束后，教研组根据课例观摩中普遍存在的问题，提出解决问题的策略，帮助教师找出解决问题的方法。邀请省、市幼教专家进行专题讲座，帮助教职工提高理论水平和保教能力，通过教师与专家的平等对话与交流，帮助教师解决在教育实践中遇到的各种实际问题，促进教师专业化成长。幼儿园现有市级学科带头人1人、市级骨干教师1人、区级学科带头人8人、区级骨干教师16人。三是课题引领促进科研发展，先后完成了省级《农村幼儿社会交往态度与能力培养的实践研究》，市级《乡土教育资源在幼儿园课程开发中的运用研究》，区级《呈贡新区幼儿行为习惯培养的实践研究》科研课题研究工作，《城市化背景下幼儿社会交往能力培养的实践研究》、《民间体育游戏在4—6岁幼儿体育活动中的实践研究》正在开展中。

    “学、研、培”的培训模式，有效地推动了教师教学观念和教学行为的转变，提高了业务能力，促进了教师专业化成长。

    加强保育管理

    首先抓实保育员的学习培训工作，定期组织保育员学习《纲要》，强化保育工作的重要性，定期组织保育员交流保育经验，注保教人员的协作配合。其次保证幼儿膳食营养、安全，成立了幼儿园伙食管理委员会，定期召开会议，坚持平衡、合理、科学、营养的原则，结合季节和地方特点，制定科学、合理的幼儿食谱，保证幼儿营养量的供给。另外，还坚持每周及时向家长推荐幼儿特色菜及其制作方法，得到家长好评。

       彰显办园特色

    强化体育活动。教师有计划地组织幼儿户外活动，保证幼儿每天2小时的户外活动时间；利用废旧材料自制幼儿户外活动器具，如纸球、绳辫、自制高跷等，以满足幼儿户外活动需求。每学期创编一套课间操，每年12月我园都要组织幼儿、家长一起参加亲子运动会，增进幼儿和家长的情感。组建了幼儿体操，2011年、2012年获昆明市幼儿体操比赛一等奖、优秀运动队，参加昆明市第四届中小学生运动会，并获得了两金一银。2012年3月被命名为区级体操传统项目幼儿园。

    丰富艺术活动。多年来，幼儿园积极组织幼儿参加多届全国各级各类绘画比赛，并获得多个奖项。教师在幼儿美术教育方面进行了深入研究，形成了独树一帜的教学方法，所辅导的幼儿作品获奖层次高，层面广，获奖幼儿已达700余人次，60余名教师荣获优秀辅导奖、优秀园丁奖。

    开展种植园活动。结合幼儿园市级课题《乡土教育资源在幼儿园课程中的开发与利用》将呈贡特色鲜花、特有果树、蔬菜，等在幼儿园绿色生态园中保留、传承。18个教学班都有一块属于自己班级的种植园地，在保教人员的带领下，每班种植1—2种植物，让幼儿参与播种、浇水、护理，观察植物的成长并记录下来，既让幼儿感受到生命成长的历程，又培养了孩子观察生活、感受生活的能力，让孩子学会生活、学会劳动、热爱生命。