版画作为独特的“印痕”艺术，是实施美育与思政教育的理想载体。云南师范大学附属小学（以下简称“云南师大附小”）立足本土文化资源，构建“思政——美育——实践”一体化课程体系，推进整合式、项目式、沉浸式教学，创新设计结构化育人模型，探索思政元素与少儿版画的有机融合路径，形成“文化浸润—艺术表达—价值生成”螺旋式育人机制，有效落实立德树人根本任务。历经三十年实践，构建了从技艺传授到文化认同、从个体成长到集体共育的系统性美育模式，成为区域美育改革的典范。
云南师大附小作为一所有着深厚历史底蕴的学校，在长期的办学实践中，将“铸牢中华民族共同体意识教育”全面融入育人理念与课程建设，构建了鲜明的校本课程体系。
云南师大附小始建于1940年，前身为国立西南联合大学师范学院附设学校，传承了西南联大“刚毅坚卓”的精神基因。学校秉持“良习修美德，好好做个人”的办学理念，致力于培养“有爱心、负责任、善思考、能合作、有毅力及心态阳光”的学生，使其成为“受人尊敬和欢迎、对社会有贡献、能感受幸福和快乐的人”。在“做人教育”理念的指引下，学校通过多种路径将“铸牢中华民族共同体意识教育”落到实处，注重发挥云南多民族文化资源优势，将其融入教育教学。作为“铸牢中华民族共同体意识示范校”，学校积极承担辐射引领责任，思政教育工作成果和示范校建设经验曾获得内蒙古思政教育专家团的高度评价。
自1995年起，学校依托“思政+美育”融合课程体系，推动学生在艺术实践与思想淬炼中全面发展。累计十余万件美术作品参与国内外展赛，其中版画作品获国际、国家级金奖、一等奖30余项，二、三等奖及银铜奖数百项；参与国际、中日、全国性少儿版画邀请展10余次；数百件作品发表于《中国美术教育》等20余种刊物画集。版画社团深度参与毕业舞台设计、文创产品开发，师生版画项目荣获第十三届昆明民博会“最佳文化特色奖”，版画课程项目获2023年云南省教学成果一等奖。
学校获“全国特色学校”“全国文明校园”等17项省部级荣誉。1995年以来，开发与运用近20种版画形式，教师参与编写著作及教材13本，撰写论文、案例一百多篇，在国内外经验交流9次；《白族扎染》等美术系列作品在中央电视台少儿创意电视大赛中获得优异成绩；为西安美术学院等艺术类知名院校输送人才，为培养综合性艺术人才奠定了基础。三十年来，十余万学生在活动中学习美术技法、提升素养、传承文化，铸牢中华民族共同体意识。
思政铸魂 美育筑基
构建融合课程体系
在落实国家课程基础上，分阶段推进课程建设。初步探索阶段（1995年—2000年）聚焦美育与文化传承脱节问题，组织教师团队深入滇西、滇南等地，系统采集彝族火把节、哈尼梯田等民族题材，构建“故事讲述——图案解构——版画创作”三阶教学法，融入吹塑版画等基础教学，搭建校本课程雏形。体系完善阶段（2000年—2015年）建立“一族一课”开发机制，形成首批12个民族主题课例；创设“非遗工坊”，邀请傣族竹编等传承人进校园，开发《白族扎染》等特色课程；构建“课堂+社团+文创”三维实施模式，学生作品多次荣获国际少儿版画展金奖。深化研究阶段（2015年—2021年）成立专项课题组，运用行动研究法破解教学情境脱离生活之困。创新“田野课堂”模式，结合“行走的思政课”赴茶马古道等地写生采风；构建“基础技法—文化主题—创新表达”螺旋课程结构，相关课题获省级优秀成果奖。推广应用阶段（2021年至今）建立“1+N”辐射机制，建成数字化课程资源库，与磨憨、河口等国门小学结对帮扶，通过同课异构、师资共培实现美育资源共享。
文化寻根，美育传情
厚植民族认同根基
以美育为载体，思政为引领，深度挖掘云南文化精髓。课程引入干拓纸版画、滚墨原版纸版画、绝版套色KT版画等形式，拓展金水漏印、撕刻纸版画、丝网版画等内容，将非遗传承融入教学，启蒙学生对民族文化的认同与责任。通过“一方水土养一方人”的浸润教育，引导学生体悟家乡文化价值，在传承中激发创新。学生创作《基诺族太阳鼓舞》《红河哈尼族头饰》《傣族金水漏印》《纳西东巴文字》等融合民族元素的版画作品，生动展现云南民族文化魅力，传递民族团结与社会进步的责任意识，实现文化传承与价值引领的统一。
课程创新 双维驱动
打造版画育人品牌
学校秉持“以艺载道”理念，推进版画课程与思政教育的深度融合。通过深化美术课程改革，将文化自信教育、品格塑造与价值认同有机融入版画技艺传授与创作实践，着力培养兼具高尚情操、审美创造力、文化理解力与社会使命感的综合素养人才。基于三十年实践积累，编辑师生版画作品集两册，作为艺术鉴赏与思政熏陶的生动教材；编写《版画课程集》，系统整合云南自然人文、民族风情与10个代表性民族文化元素，为全省美术教师提供融合地域文化、美育技法与思政内涵的教学参考，推动“思政+美育”课程资源本土化建设。
协同共育 辐射引领
共享美育育人成果
在“思政+美育”融合育人模式的推广中，学校积极发挥示范引领作用，与国门小学深度合作，协助开发融入爱国戍边、民族团结主题的版画课程，提升合作校教师专业与育人能力。成果已在磨憨中心小学、瑞丽第四小学、师大附属河口国门小学等多校推广应用。承办全国及省市级美术教研活动，培训版画技法与课程思政融合策略；在省民族文化艺术教育基地、地市美术馆举办讲座与示范课；通过全国及省市平台交流“双维驱动”教学经验，为推广云南“思政+美育”融合模式、提升区域协同育人水平作出重要贡献。