安宁中学是全国教育系统先进集体，云南省一级一等完全中学。现已形成校本部、嵩华校区、太平学校三个校区的办学规模。安宁中学太平学校于2017年成立，涵盖高中、初中和小学三个学段的办学规模,秉承安宁中学“至真致远”的校训精神, 实行安宁中学教育集团“统一管理标准、统一师资调配、统一教学计划、统一教学评价、统一教学资源”的五统一一体化管理，开放办学，纳优融新，构建内涵丰富的课程体系，坚持立德树人，努力提高教育教学质量，倾心打造富有特色的“爱润校园（博雅立行、爱润循道）”，努力培养秀外慧中，身心两健，志存高远的博雅少年，追求教育的本真，创造促进每一位学生发展的教育,倾心打造一所有“温度”受人尊敬的学校。

校园运动会

爱润校园——课程育人

安宁中学太平学校小学部除开设国家基础课程外，不断建构完善具有学校特色的校本课程体系，分别开设了英语、校园足球、形体礼仪、器乐、综合实践等多门校本课程。同时结合学科特点不断推进“阅读工程”、“科学探索”、“劳动教育”等课程拓展活动，积极探索多轨运行的个性化、特色化发展之路，让每个孩子都得到符合其自身条件的最优化发展。

百米绘画长卷活动

入学礼

书香校园

爱润校园——活动育人

践行“无社团不教育，无社团不青春”的理念，以课程化思路打造特色课后服务。小学部在“双减”的背景下，积极探索、不断创新，开设了综合实践类、体育健康类、艺术审美类、学科拓展类、科技创新类等百余个课后服务项目，满足学生不同需求，形成校园文化艺术节、科技节、社团活动节、体育文化节、田径运动会、迎新文艺汇演、中华经典诵读、百米长卷绘画、庆六一等特色活动，并培育出民族少儿合唱团、少儿舞蹈社、手鼓社、陶笛社、空灵鼓社、霸王鞭、足球啦啦操社、印染社等颇具特色和影响力的课后服务精品项目。

劳动综合实践：包饺子

社团课程——开源硬件

我与国旗同框

建立“童心向党”教育阵地，抓牢抓实学生思想道德建设。学校利用升旗仪式、入学礼、入队礼、班级文化墙、年级文化墙等丰富多样的德育教育形式，落实立德树人根本任务，增强教育实效。把“爱国情、强国志、报国行”融入到德育教育中，发挥铸魂育人、培根育心的作用，实现立德树人根本目的。

以传统节日为载体，实现多学科德育渗透。学校有效开发课程资源，将传统节日融合在各门课程当中，多学科联动，开发学科第二课堂，弘扬传统文化，传承国学经典,如期组织经典诵读活动，学校经典诵读社团在“安宁市新华杯书香假期”比赛中多次荣获一等奖。

以劳动教育为抓手，传承优秀传统美德。学校重视把“五育并举”渗透在教育活动中。小学部根据学生年龄特点，每个学年整理出劳动清单，每周布置校内劳动作业、校外劳动实践作业，通过劳动实践活动的开展磨炼学生的意志，培养学生的自理能力，学习优秀传统美德。

充分利用校园文化阵地，加大宣传教育力度。通过校园电视台、校园广播等平台，制作内容丰富，形式多样的专题节目“讲好安中故事”，传播安中声音，传递安中文化。让学生浸润于真、善、美的育人环境，打造乐学善学、健康成长、师生认同感高、归属感强的“精神家园”。

爱润校园——聚焦身心健康

健体行动促成长，特色课间展风采。学校重视学生体质提升工作，大胆探索和实践全面推进实施“青春风采•健体行动”工程。开展体质提升健体行动，细化具体测评指标，完善评价反馈机制，做到“有项目、有指标、有评价”，学生全员参与。小学部遵循儿童身心发展阶段性和连续性相统一的原则,为打造“贯通式优秀成长链”而努力，把中国优秀传统文化融入大课间活动，创造性开展了“文明礼仪操、韵律操、武术操、功夫扇”等每周循环不重样的特色大课间活动，把传统体育游戏带到学生中间，教给学生“滚铁环”、“打陀螺”的方法，让学生在动中有静，静中有动的体育活动中享受运动的乐趣。

课后服务：霸王鞭

大课间：武术操