学校初步构建了家国情怀、全球视野课程体系。扎根中国，融通中外，立足时代，面向未来，深入推进核心素养和国际理解力教育，形成了“人文化、现代化、国际化、多元化、个性化”的办学特色。

目前，学校开设了从学前班到初中的所有年级课程，并不断自主开发特色课程、校本课程、家本课程，构建了“将世界带入课堂，将课堂融入生活”的办学理念。学校现有专职外教5人，所有外教均持有TESOL证书并有教学经验。

外教根据学生的学习情况制定或调整学习方案，最大程度保证孩子的学习效果。

同时，学校每周不低于10学时的英文浸入式系统学习，让每个孩子都会有足够的机会大胆发言，大声说话，大段表述。 为确保专业外教团队充分关注到每个孩子，学校一直采取纯小班精英教育模式，即每班学生不超过30人。

学校的全部课程采用探究、启发式教学，既注重学生独立与创新思维的培养，又兼顾孩子团队协作能力的提升。

同时，针对每个学生的学情实施分层教学、走班教学，让每个孩子都能够充分发掘自身潜能并学有所长。学校致力于“将世界带入课堂，将课堂融入生活”，给每个学生带来全新的学习体验。学校的“培根、养干、添枝”的全人格、全能课程体系与义务教育阶段的课程完全融合，帮助学生立足自身文化，实现自我认同。

“培根”指夯实、丰富、拓展、整合各学科课程，为学生全面奠定知识和能力基础；

“养干”指丰富中华优秀传统文化课程，滋养家国人文情怀，弘扬社会主义核心价值观；

“添枝”指融合中西文化课程，开展好中外辅修、选修课程和社团、社会实践活动，充分满足学生个性成长、全面发展需求。

跨学科的探究，结合课内、课外多种学习方式的探索，帮助学生扩宽国际视野，促进学生全面发展。“海青全能课程”以培养学生的人文素养、科学素养、身心素养、艺术素养和实践素养为基础。打破学科与学科之间、课内与课外之间、校内与校外之间的壁垒。

全能课程分为语言与人文、数学与科学、体育与健康、艺术与审美、技能与实践五大学习领域。

每个领域又包含“基础性”和“拓展性”两大课程，构建了“以生为本、中西合璧、全能发展、自然成长”的培养体系。学校在关注学业的同时，强调学生在体艺、特长方面的培养。

经过选拔，学校成立了中英文合唱团、戏剧社、英语角、法语俱乐部、泰语俱乐部、创客空间、书画社等专业社团。

同时，学生还可以根据兴趣选修围棋、摄影、陶艺、足球、篮球、编程、动漫、影视编程等40项各具特色的课程。在鼓励学生勇于创新和彰显个性的同时，结合重要节日和学校安排，根据学生的年龄特点，组织开展各项活动。

如读书节、科技节、国际文化艺术节、迎新嘉年华等，学生在活动中合作交流、发挥才干、增长知识、丰富体验、展现自我，收获快乐和成长。

通过各项教育教学，学校希望学生不仅在基础课程、外语课程上学有所成，在文艺、体育上亦有一技之长。