追根溯源，传统文化是中华民族最宝贵的精神财富，是中华民族智慧与精神的载体，也是中华民族的魂与根。冠益中学自然秉持“顺其天性，正其根本”的理念，坚持以人文教育为根本，致力于营造以传统文化为主旋律的校园文化氛围，打造国学校园、经典校园。学生诵读国学经典、践行《弟子规》，一系列的“懂规矩、明事理”教育让学生将良好的道德品质内化于心、外化于行。每学期的国学经典诵读比赛、古文化常识竞赛、诗词大会、朗诵比赛等大型文化活动，都让孩子们的人格得到了经典文化的滋养。

冠益中学在教学模式上进行了创新：根据学生实际，为每一位同学量身定制了个性化学习方案；并且因材施教，采用“分层教学”开展素质教育工作。“分层教学”即把不同学习力的孩子分出来，学生可以根据自身情况选择需要提高的科目以及适合的老师进行走班学习。学校的这种特色化教学、教研为同学们创造了适合自己发展的空间，每一个学生都学有所得，习有所获，促进学生学会正确评估自己的能力，拓展优长、弥补不足，最大限度地让学生进入与自己最相适宜的发展环境。走班制教学也为学生未来适应新高考改革奠定了坚实的基础。　

在学生的写作能力培养上，冠益中学一直有较大的优势。立体的语文思维建立、多学科合作的名篇导读，在提升学生语文学科素养的同时，为学生的语文学习奠定了良好的基础。冠益中学被评为“全国写作示范学校”“全国青少年冰心文学大赛文学创作基地”“全国科技创新试验基地”。来到冠益，学生的文学功底、写作水平都会有较大的提升，每年都有近百名学生获得全国青少年冰心文学大赛的奖项。

为让学生的综合素质全面发展，除常规课程外，学校每天下午5:20开办特色兴趣课堂，被学生亲切地称为“520课堂”。“520课堂”是以学生为本的教育模式，极大地满足了学生的兴趣爱好，彰显了学生在教学中的主体地位。 “520课堂”内容丰富多彩,如观影写作、名篇导读、数趣、经典外语片配音、七彩画室等。

另外，学校还成立了多样化的学生社团，比如：雏鹰文学社、书法社、美术社、英语配音社、话剧社、幸福心理社等，让学生根据自己的特长进行选择，丰富课余生活。

冠益中学与时俱进,办学独具特色，为学生提供了全面的发展空间，助力学生思想道德与综合素质的全面提升，有利于将学生培养成为人格高尚、身心健康、能力完善的人。冠益中学的孩子们懂规矩、明事理、全面发展。