近日，云南省人民政府印发《云南省教育发展“十五五”规划》（以下简称《规划》），明确提出到2030年，全省高中阶段毛入学率达到94.5%，基本建成我国面向南亚东南亚的区域教育中心，为实现2035年建成教育强省目标打下坚实基础。

《规划》围绕深入实施“五大工程”、支撑科技人才发展、扩大国际教育合作及深化综合改革等九大重点任务，系统谋划了未来五年云南教育高质量发展的施工图。

深入实施“五大工程” 筑牢教育发展根基

紧扣立德树人根本任务与各学段提质需求，《规划》部署五大核心工程，推出一系列务实举措。在新时代立德树人工程方面，云南将开展大中小学思政课一体化建设“四通行动”，打造30门思政课精品课程及15条“行走的思政课”精品路线。同时落实学生身心健康促进行动，推广中小学春秋假，实施课间休息15分钟和义务教育阶段“周三无作业日”“体育美育活动日”制度，确保中小学生每天综合体育活动不低于2小时、幼儿园每日户外活动达3小时；高校和千人以上规模中小学专职心理健康教师配备率将达到100%，并建设“三大球”20个试点县及600所重点学校。

在“基础提升”工程方面，云南将扩大教育集团或城乡教育共同体覆盖面，基本实现基础教育优质资源全覆盖；强力推进“双创”争先进位，确保每个州（市）至少有1个县（市、区）创建为义务教育优质均衡发展县，并落实县域普通高中振兴行动计划10条措施，推动优质高中挖潜扩容，推动高中阶段学校多样化发展，到2030年全省高中阶段毛入学率达到94.5%。

在“职教兴滇”与“高教突破”工程方面，职业教育将实施第二期省“双高计划”“双优计划”，建成40个左右高职高水平专业群，新增50个左右急需职教本科专业，构建“一圈一带多节点”职教空间格局并建好“澜湄职业教育培训基地”。高等教育领域则全力推进云南大学“双一流”建设，推动昆明理工大学进入“双一流”建设行列，支持具有硕士及以上学位授予资格的高校建设2至3个优势特色专业（群）。

在“云岭校长”工程方面，云南将建强校长、班主任和骨干教师“三支队伍”。推进校长职级制改革，实施“万名校长培训计划”，培训职级校长6000名并建设200个左右一级校长工作室；推行中小学教师小学期制培训，完善基础教育“三级三类”骨干教师队伍体系。

深化产教协同与开放改革 激发教育发展活力

紧扣区域发展与产业升级需求，《规划》部署开展教育服务“三大经济”行动，围绕资源经济，鼓励龙头企业联合高校组建协同创新平台；围绕园区经济，布局国家大学科技园与中试熟化基地；围绕口岸经济，建设沿边州（市）域产教联合体与重点口岸实训基地。

在打造高水平教育开放高地方面，云南将重点推进“两院一区”建设。教育部云南高等研究院将汇聚国内一流高校优势学科及团队，培养拔尖创新人才1000人、攻克企业核心技术300项、转化科研成果100项；西南联合研究生院将发挥与北大、清华、南开联合共建优势，培养输送1600名以上拔尖创新人才；RCEP国际教育合作区将推动60个高水平中外合作办学项目、10个合作办学机构落地云南，并探索数字教育学分互认。

此外，云南还将实施数智赋能教育高质量发展行动，推进全光纤校园网改造提速，升级云南教育公共服务平台；全面实施“人工智能＋教育”行动，普及中小学人工智能通识教育，将其融入职业教育并纳入高校公共基础课程，每年遴选50个“人工智能＋教育”应用场景典型案例。（昆明信息港 记者李绍卓）