10时，大课间音乐准时在玉溪聂耳小学响起，同学们从教学楼里涌出，迅速在操场上排成整齐的方阵。伴着轻快的节拍，他们跳起了健身操，一张张笑脸在秋日的暖阳下格外灿烂。

玉溪聂耳小学是全国唯一以聂耳名字命名的学校，现有在校学生3985名，其中少数民族学生980名，涵盖汉族、彝族、哈尼族、傣族等多个民族。他们在同一个校园里读书、嬉戏、成长。“这些孩子平时吃饭、做游戏都在一起，有的还会说两句其他民族的日常问候语，民族团结的氛围融在日常。”学校德育主任赵东芸介绍，学校开展民族团结进步教育，不局限于刻板说教，而是用好“聂耳和国歌的故事”特色资源，把家国同心、民族团结的理念融入校园的各个角落。

前不久，学校刚结束的“玉溪·昆明·上海·西双版纳”四地五校云端思政课，正是这一理念的生动注脚。屏幕两端，来自不同地域、不同民族的学生同升五星红旗，一起唱响国歌。西双版纳傣族自治州勐满国门小学的哈尼族小朋友，将自己手绘的国歌海报寄到玉溪聂耳小学，与这里的汉族、彝族小伙伴交换礼物。“孩子们在同升一面旗、同唱一首歌的互动里，深化了‘我们都是一家人’的理解。”赵东芸说。

离开热闹的校园，“铸牢共同体中华一家亲”主题采访团随即来到玉溪市聂耳纪念馆。暖黄灯光下，展柜里泛黄的手写信、磨损的老物件静静陈列。循着讲解员的讲述，大家一同回望国歌诞生那段热血岁月。

“目前年均接待参观者超过15万人次。”聂耳纪念馆讲解员蔡静介绍，这些年，纪念馆将《中国的声音——聂耳和国歌的故事》主题展览办到了全国30余个城市，累计接待观众超过30万人次，推动聂耳精神与国歌文化走进了更多人的心里。

从校园操场上飘到走廊的童声合唱，到纪念馆里跨越数十年依然滚烫的旋律，玉溪这片土地上的共同体叙事，始终和音符紧紧绑定在一起。宏大的愿景，藏在孩子们跳操时紧紧相牵的小手里，藏在各族群众跨越山海、同唱国歌的情感共鸣里，藏在聂耳旋律承载的家国情怀之中。（记者 赵丽槐）