2026年初秋，老挝铁道职业技术学院的校园里，首届265名应届毕业生身着整齐校服，拍下毕业合影。这群年轻人身后是崭新的教学楼，面前是与铁路相连的未来和即将踏上的铁路岗位。

这所学校依托中老铁路合作项目建设，2023年正式启动招生。经过3年系统化培养，学子们完成铁道机车、铁道运输、铁道供电、铁道工程、铁道通信信号等核心铁路专业学业，成为老挝本土培养的第一批专业化铁路技术人才。

从遥望铁轨到扎根岗位

在中老铁路通车之前，铁路对绝大多数老挝年轻人而言，只是电视画面里飞驰的列车、远方隐约的汽笛声，现实里是遥不可及的憧憬。如今，随着该校首届毕业生陆续走上工作岗位，这份憧憬触手可及。

“还没正式毕业，工作就已经有了着落，我心里特别激动。”铁道工程专业毕业生赛班雅·张说，3年的校园学习，让他刷新了对铁路行业和交通运输的认知。他最喜爱车辆检查课程，车轮、车轴、制动系统、车辆连接装置，每一处细微的铁路构造，都让他着迷。

“学校的老师讲课细致专业，总能精准讲解我好奇的专业知识点，帮我夯实了铁路技术基础。”作为首届毕业生，赛班雅也想给学弟学妹一些建议，“语言是沟通的基础，专业技术是立足岗位的根本，两样都要踏踏实实学好，不能松懈。”

铁道车辆技术专业毕业生迈万·凯曼敦帕德，始终坚信铁路能改变个人与家乡的发展命运。亲眼见证中老铁路通车带动老挝旅游升温、交通升级、经济提速，她更坚定了投身铁路事业的决心。

刚入学时，迈万对铁路工作的认知十分浅显。3年学习，她不仅具备了基础中文交流能力，吃透了各类铁道车辆专业理论知识，还熟练掌握了车辆检修、养护的实操技能。即将到老中铁路公司入职的她，也期待更多老挝青年主动了解铁路行业、加入铁路队伍。

这些毕业生顺利就业的背后，是学校与老中铁路公司的深度合作——企业提供实习、就业岗位，学校输送技能人才，形成了从学习、实训到就业的顺畅衔接。

铁道通信信号专业毕业生培阳·业治，曾是一名销售人员。怀着铁路梦想的他，选择重返校园。通过学校与老中铁路公司的校企合作渠道，完成在校学习和岗位实习，经公开竞聘入职老中铁路公司。“梦想成真了，电视里的火车，如今是我的工作伙伴。”

作为中老铁路重点配套合作项目，老挝铁道职业技术学院从无到有，在一片空地上建成校园，软硬件设施不断完善，长期得到昆明铁道职业技术学院的支持和中方专家的常态化帮扶。学校与老中铁路公司深度合作，成为企业铁路技能人才输送的重要渠道和职工技能培训的重要基地，企业也为学生提供优质的实习、就业岗位，构建起“学习—实训—就业”的完整闭环。

老挝铁道职业技术学院副校长西彭·西布恩亨介绍，多数学生已成功就业。学校将持续整合优质教学资源，优化专业设置、扩大办学规模，完善铁路人才培养体系，深化与昆明铁道职业技术学院的合作。

从中方帮扶到本土育人

一批优秀青年学子顺利毕业的背后，是一支老挝本土铁路教师队伍的成长与成熟，学校实现了从中方帮扶到自主育人的稳步过渡。

西坎赛·坎普米是学校铁道车辆技术专业副主任，是老挝教育体育部选派到昆明铁道职业技术学院培养的40名老挝籍教师中的一名。

学成归国后，这批教师成为老挝铁道职业技术学院教师，投身本土铁路人才培养工作。初登讲台时，西坎赛倍感压力。铁路专业属于老挝全新的学科领域，相关专业知识、教学模式都带来全新的挑战，加上语言适配问题，让他一度十分焦虑。得益于中方援老专家的全程指导和系统培训，他在正式上岗前补齐了教学短板，慢慢适应了教学节奏，从容站稳三尺讲台。

“铁路专业在老挝没有教学积累，我只能反复钻研教材、打磨教案。”西坎赛坦言，自学专业知识并不难，难的是把抽象、全新的铁路原理，转化为学生能听懂、能学会的内容。由于老挝学生缺乏铁路生活体验和相关认知基础，他在教学中格外注重拆解理论、细化实操，手把手指导学生实训，让大家真正学懂技术、掌握技能。

他的几名学生勤于思考、刻苦好学，毕业后成功入职老中铁路公司。谈及未来，西坎赛希望能带领学生前往昆明铁道职业技术学院交流学习，让学生近距离体验铁路运营流程，直观了解铁路运营、车辆检修等流程。

昆明铁道职业技术学院援老专家庄会华，见证了老挝本土师资的成长蜕变。看着曾经手把手指导的老挝青年教师，如今能独立从容地授课、开展教学工作，她倍感欣慰与自豪。

“我们的援助、合作核心，从来不是替代授课，而是帮老挝搭建完整的教学体系，培育本土化师资队伍，让铁路专业知识能够代代传承。”庄会华坦言，初到老挝任教时，起初她沿用国内成熟教学模式，后来在实践中因地制宜、调整优化教学方法，教学也变得更务实、更贴合学生需求。

庄会华说，当地家庭都期盼孩子能学好一技之长、拥有稳定未来，这份朴素的期待，也折射出中老教育合作工作的温度。“结束帮扶回国后，我最难忘的，就是学生们求知的模样和淳朴的笑容。”

这份期待正在变为现实。对于这群老挝青年而言，铁轨上的故事，才刚刚开始。（云南日报记者 杨春梅 韩成圆 覃雪丹）