深入践行“做有生命温度的教育，为学生的品质人生奠基”的办学理念，扎实推进“莲花品质教育”内涵建设，全面提升教师队伍专业素养与育人能力，8月27日至29日，云南民族大学附属初级中学全体教师齐聚莲华校区，举行2026年教师岗前培训。

启动仪式上，附属初中校长王晓波以《归零、重启、不困于陈旧定式》为题作动员讲话。王校长以“树”的生长为喻，围绕归零、重启，打破陈旧教育定式，引导全体教师重新审视新时代基础教育使命，明确教师专业成长路径与育人担当。

她指出，基础教育是建设教育强国的重要基点，“双减”是持久战，教育教学工作要完成从“育分”向“育人”、知识灌输向素养培育的转变。面对人工智能快速发展的教育环境，教师角色已然重塑，希望老师们从知识传递者转变为学习设计者、成长陪伴者、价值引领者，向着高素质、卓越化的方向不断提升自我。

绘蓝图：以思想引领锚定发展航向

云南民大附中教育集团总校校长李兴富在专题讲座中，以“民转公”为时代坐标，为全体教师厘清了变革浪潮中的认知框架与行动路径。面对财政保障、省属平台与集团一体化管理带来的历史机遇，转型实为跃升，而跃升的前提是看清方位、校准航向。

李校长表示，应对变革，既要主动回应，更需前瞻引领。以“三新”改革推动课堂重构，以AI技术赋能精准教学教研，回归“人的全面发展”育人本真，是对时代叩问的积极应答；构建学习型组织、拥抱智慧校园、对标先进、布局未来，则是在主动创造中定义教育的方向。勉励全体教师，在风浪中不迷航、在坚守中守初心、在调整中增智慧、在开创中求致远，以“识变、不变、应变、求变”的辩证统一，共赴学校更加广阔的未来。

守初心：以莲花品质涵养教育温度

王晓波校长作题为《深耕莲品育人 涵育时代少年》专题分享，围绕AI教育数字化变革与莲品育人文化体系，解答智能时代教师如何成长、要培养什么样学生的核心命题。

王校长结合四届学生数据，复盘两校区学业分差演变规律，证实生源差距可通过系统化教学干预实现弥补。明确要压实起始年级教学管理，建立教学经验移交机制，把缩小校区分差、实现两校区同步提质作为核心目标。希望老师们以莲之洁、正、韧、容、实、雅为抓手，塑造学生心性品格与综合素养，以莲品文化落实立德树人根本任务。

云南民大附属初中副校长任重殊以《与AI共生，守教育初心》为主题开展专题分享，立足《“人工智能+教育”行动计划》政策导向，结合近年中高考命题改革趋势，围绕观察评价改革信号、审视时代发展需求、回应课堂变革方向、坚守教育根本底线四个维度，剖析数智浪潮之下课堂教学转型的实践路径。

学校聘请高级心理咨询师厚微微为教师们带来《从“经师”到“人师” 让教育和生活更轻松》的专题讲座。她提出，当代教师正面临职业、育人、家庭与个人四重困境，而破解之道在于看清问题本质——学生学习动力不足的背后，是价值重塑、成就体验与自主掌控的缺失。在师生关系上，她倡导“三个放下、一个认同、两个看见”的321法则与家校沟通的强者思维，最终回归从“教好书”的经师走向“育好人”的人师，让教育有温度、育人有力量、生活更轻松。

赋新能：以数智技术重塑教育生态

学校邀请技术专家围绕智慧校园系统开展实操培训，将人工智能技术融入课堂教学作业设计与学情数据分析等教学全流程，破解传统培训重理论轻实操的局限，推动育人理念和课堂实践深度融合，助力教师完成思想更新与专业能力提升。

话成长：以分享交流凝聚奋进力量

结业典礼上，四位优秀教师代表登台分享。龚艳老师立足英语课堂，以技术赋能教学，在精准施策中厚植教育温度，细致关注每一位学生的个性化成长需求；王晓芸老师则从语文教学出发，既展示了AI赋能课堂的实践路径，也保持清醒审慎，警惕技术对学科人文内核的消解；耿粉花老师以生动的视角和幽默的语言，娓娓道来一位资深教师的数字化转型历程，倡导人机协同，坚守育人本心；钱子心老师紧扣品质教育理念，强调技术始终是手段而非目的，教师唯有扎根团队协作，用心看见每一名学生，教育才能真正抵达心灵。随后，王晓波校长为本次岗前培训中表现突出的优秀教师颁发荣誉证书，表彰他们在研训期间的积极投入与扎实实践。

王晓波校长以“如切如磋，如琢如磨”开篇，回顾了三天培训中大家在“方向”里校准坐标、在“理念”中深植根基、在“技术”里拓界开新、在“方法”中精进日常的的共同研习历程，对大家沉心治学的态度给予充分肯定。

她殷切寄语全体教师，要以本次岗前培训为全新起点，始终保持对人的深度关怀，在技术浪潮奔涌之际坚守教育唤醒心灵的本质；始终保持对成长的持久自觉，将研训所思所学融入日常教学，以空杯心态不断刷新专业高度；始终保持对团队的深度融入，在集体共研与互帮互助中，让民附教育共同体始终焕发活力与温度。（来源：云南民大附中教育集团）