近日，中国共产党成立105周年玉溪市优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织表彰大会在玉溪召开，通海县里山中心小学党支部副书记朱文武荣获“玉溪市优秀党务工作者”称号。

朱文武同志深耕党务工作28载，坚守山区民族教育一线29年。从青葱岁月到鬓染微霜，始终以党旗为引领、以育人为使命，扎根偏远山区寄宿制学校，把忠诚写在岗位上，把担当融入育人中，以“党建引领·如家校园”党建品牌为核心，以“云岭先锋·育人红烛”示范校创建为抓手，让党支部成为坚强战斗堡垒，让党员教师成为育人先锋，带领学校走出一条党建与教育教学、民族文化与校园文化融合的特色发展之路，用坚守与奉献诠释了一名基层党务工作者的初心与担当。

为让党的创新理论走进山区校园、走进教师心间，创新学习形式，打破“念文件、读报纸”的传统模式，结合山区教育实际开展活动，把政治学习与师德师风建设、教育教学实践相结合。他带头深学细悟，每日坚持“学习强国”学习，凭借扎实的理论功底，荣获玉溪市教育体育系统“学习强国·学习达人”知识竞赛第一名，成为全校教师学习的标杆。

针对山区民族学生多、家庭教育薄弱的特点，他把思政教育融入党建工作全过程，牵头打造“红色思政课堂”，每年组织全校师生坚持开展徒步祭扫烈士陵园活动，组织党员教师到玉溪市反腐倡廉警示教育基地、秀山朱德旧居开展学习活动，将爱国主义教育、民族团结教育与地方民族文化有机结合，引导各族学生从小听党话、感党恩、跟党走，厚植家国情怀，筑牢中华民族共同体意识。

里山中心小学地处山区，是一所典型的寄宿制民族小学，学生多为留守儿童和少数民族孩子，校园不仅是学习场所，更是孩子们温暖的家。他立足校情，创新提出“党建引领·如家校园”党建品牌创建理念，以“云岭先锋·育人红烛”党建示范学校创建为抓手，推动党建工作与学校管理、教育教学、学生关爱、民族团结深度融合，走出一条具有山区特色、民族特色的党建育人之路。

坚持“党建+队伍建设”，充分发挥党员先锋模范作用，设立“党员示范岗”“红烛榜”，组织党员教师与青年教师、学困生、留守儿童结对帮扶，开展“传帮带”活动。在他的带领下，党员教师带头深耕课堂、带头教研教改、带头关爱学生，成为学校教育教学的中坚力量。针对山区教师留不住、教不好的难题，以党建凝聚人心，打造“有温度、有情怀、有担当”的教师队伍，用“家文化”留住教师、温暖学生，让偏远山区校园成为教师安心从教、学生舒心求学的温馨港湾。设立的“红烛榜”先后有近10名优秀党员教师上榜，向榜样学习，向标杆看齐，充分发挥了示范引领作用。

坚持“党建+关爱育人”，聚焦寄宿制学生生活照料、心理疏导、学业辅导等需求，落实党员教师帮扶制度，每天轮流值守学生宿舍，照顾学生饮食起居，辅导学生课后作业，陪伴学生谈心交流，用师爱弥补亲情缺失，让孩子们在校园感受到家的温暖。许多学生动情地说：“老师就像爸爸妈妈一样关心他们，校园就是他们最温暖的家。”

坚持“党建+民族团结”，立足山区多民族聚居实际，把民族团结进步创建融入党建工作和校园文化建设，组织开展民族文化进校园、民族体育大课间、民族团结主题班会等活动，引导各族师生相互尊重、相互学习、互帮互助，营造“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的良好氛围。学校成功获评“第四批全省民族团结进步示范单位”，成为山区民族团结教育的示范。

29年坚守山区，28年深耕党务，始终扎根条件艰苦的偏远民族地区，把青春和热血奉献给山区教育事业。他知道：“山区的孩子更需要优质教育，基层的党建更需要有人坚守，他是共产党员，就要守好这片教育热土，让每一个山区孩子都能茁壮成长。”

他始终把学生放在心中最高位置，把“先有父母心，再做教育人”作为工作信条，积极带领党员教师走村窜寨，深入学生家中家访，精准掌握每一个孩子的家庭情况、学习状况，不让一个学生因家庭困难而辍学。对于特殊困难学生，建立帮扶档案，协调社会力量开展爱心捐助，用实际行动践行“不让一个山区孩子掉队”的庄严承诺。在他的影响下，全校教师扎根山区、爱岗敬业，形成了“党建引领、全员育人、全面发展”的良好局面，学校教育教学质量稳步提升，赢得了家长、社会的广泛赞誉。

多年来，他以党务工作为抓手，推动学校各项工作全面进步，学校先后荣获玉溪市中小学校党建工作示范校、“云岭先锋·育人红烛”党建工作示范校等多项殊荣，党支部成为教育体育系统党建工作的示范点。