近年来，云南民族大学始终以“民族性、边疆性、国际性”办学定位为指引，扎根祖国西南边疆，主动融入教育强国建设大局，深耕职教兴滇沃土，十余年探索构建起从专升本到高本贯通的一体化应用型人才培养体系，为边疆民族地区输送了2万余名“靠得住、用得上、干得好”的高素质人才。

从“入口窄”到“通道通”：让更多边疆学子“有学上”

云南民族大学始终牢记为党育人、为国育才使命，将铸牢中华民族共同体意识贯穿人才培养全过程。针对边疆民族地区专科生升学通道不畅的难题，学校主动担当，实施“扩容增量、精准倾斜”通道拓宽工程。专升本招生规模从2017年的601人增长至2022年的3000人，此后持续稳定在每年2800人左右，累计录取的专升本学生规模稳居全省公办本科院校第一梯队。对接省内56所高职院校，开设计算机类、经济管理类、非通用语类等26个专升本专业。推进对口帮扶与合作办学工作，专升本招生范围涵盖边境州市专科生源。在校贫困生比例达46.8%的情况下，学校对贫困学生实现助学金全覆盖，兑现了“考得上、读得起”的承诺。

从“分散插班”到“实体精培”：让边疆学子“上好学”

学校在省内首创专升本实体学院建制，在玉溪九龙池校区建立了云南民族大学应用技术学院，开展专升本单独人才培养方案和独立编班管理，打造“全功能、一站式”育人园区。构建“三师三航”育人矩阵，建立了自有教师、校外教师、行业企业专家组成的600余名专兼职教师的“教学领航队伍”；为每个专升本班级配备专职辅导员、班主任的“成长护航队伍”；配备心理咨询师和高年级优秀学生组成的心理辅导小组的“心理导航队伍”。针对“升本”后本科段培养面临“培养普本化、教学粗放化”问题，打造“一站式”学生社区，设立赛教融合工作坊、筑梦工坊、创意工坊等特色学生工作室15间集成教务、学工、就业、心理咨询等功能，构建融合教学、实训、生活、心理支持的闭环育人空间。

从“分段培养”到“一体化贯通”：让边疆学子“学得好”

2024年，学校与云南轻纺职业学院等高职院校率先开展的高本“3+2”贯通培养试点，被省教育厅列为全省首批“典型引路、示范引领”案例。学校作为省级贯通培养秘书处单位，牵头研制省级贯通培养标准，构建“三年递进、两年提升”一体化课程体系，达到3+2>5的效果。学校承办2026年全省贯通培养教学研讨会，获省外职教专家“体现了真正的职普融通”的评价。天津中德职业技术大学等20余所院校到校交流考察，省内多所“3+2”高本贯通学校借鉴了学校人才培养方案的成功经验。目前学校已累计获批高本“3+2”贯通培养项目10项、首批中高本“3+2+2”项目1项（全省仅3项），首届视觉传达设计专业文化课平均分超云南二本线32.5分，生源质量显著提升。

育人成效显著：培养“靠得住、用得上、干得好”的边疆人才

十余年来，学校累计培养2万余名高素质应用型人才。毕业生平均留滇率达90%，涌现出非遗创业新星、脱贫攻坚先进个人等扎根边疆的典型。308名学生考取知名高校研究生，累计获国家级奖项80余项、省级及以上奖项315项；专升本学生2025届职业能力达成率达90.36%。学校与华为、京东等80余家企业建立深度合作，年均开展职业技能培训1200余人次，为云南现代制造业、战略性新兴产业及民族文化特色产业输送了大批高层次技术技能人才。

从专升本探索到贯通培养示范，云南民族大学正以“破壁垒、强衔接、提质量”的系统实践，为边疆民族地区职业教育贯通培养提供可复制、可推广的民大样本。（昆明信息港 通讯员鲁昆洪）