“青伴”志愿者带孩子们开展活动。 则黑乡供图

6月1日一早，禄劝县则黑乡则黑中心小学的鼓号队已经奏响嘹亮的《出旗曲》。12岁的留守儿童张晓芸身穿白色制服，用力敲击着小军鼓，眼神明亮。这是她成为鼓号队成员后的第一个“六一”。而在3个月前，这个性格内向的女孩还很少主动举手发言。改变始于一支由43名青年组成的“青伴”志愿服务队，也始于一座坚守了13年的乡村学校少年宫。

不让孩子的心“留守”

则黑乡位于禄劝东北部，距县城130余公里，是全县最偏远、条件最艰苦的乡镇。全乡有在校中小学生750余人，其中留守儿童230余人。

“孩子留守多、父母陪伴少、优质资源缺。”则黑中心小学校长这样描述过去的困境。但说到现在，他的语气里多了一份笃定。

这份笃定，来自两个抓手——一个是2013年启动建设的乡村学校少年宫，一个是今年刚组建的“青伴”青年志愿服务队。

少年宫虽小，却“五脏俱全”，有舞蹈室、美术室、书法室、手工室、计算机室，15个活动项目覆盖篮球、足球、舞蹈、腰鼓、刺绣、鼓号队等。45名有特长的教师担任辅导员，全校552名学生全部参与，每周三下午，是孩子们雷打不动的“少年宫时间”。

“我们坚持‘一校两用、一室多用’，把有限的资源用到极致。”校长说。这份极致，换来了鼓号队通过昆明市A级达标验收，环保时装秀登上云南电视台少儿频道，腰鼓队荣获县级文艺汇演二等奖。

青年干部变成“编外家长”

对230余名留守儿童来说，有少年宫还不够，他们更需要的是陪伴。

针对则黑乡青年公职人员“工作日驻地常态化”的实际，乡党委、乡政府于今年首批招募43名来自政府部门、学校、卫生院、农商行的青年骨干，与留守儿童、困境儿童建立结对帮扶。

24岁的乡政府青年干部小张，结对的是四年级男孩李浩宇。李浩宇的父母常年在外务工，他跟爷爷奶奶一起生活。

小张第一次走进李浩宇家时，男孩躲在门后不敢出来。小张没有急着谈学习，而是问：“你想不想学打篮球？”男孩的眼睛亮了。此后每周三下午，小张和李浩宇都会出现在少年宫的篮球场上。

一个月后，李浩宇主动把自己的绘画作品塞进“青伴信箱”——志愿者专门设立的心理疏导渠道，孩子们可以把心事写进信里，志愿者联合卫生院心理咨询师及时回应。“我画的是张哥哥教我投篮。”李浩宇在画纸背面歪歪扭扭地写下这句话。

“青伴”不仅是陪伴。在寒暑假，“田园课堂”公益托管班开到村口，提供作业辅导、兴趣培养、安全自护教育；每月一次的主题宣讲，志愿者进校园讲爱国守法、文明礼仪、交通消防；心理疏导室里，孩子们第一次说出“我想爸爸妈妈”。

一份触手可及的陪伴

“六一”文艺汇演让则黑中心小学的操场变成欢乐的海洋。腰鼓队的红绸带翻飞，舞蹈队的彝族舞蹈跳得热烈，环保时装秀上，孩子们穿着用报纸、塑料袋制作的“高定礼服”走台步，台下的“青伴”志愿者拿着手机录个不停，笑得开心。

12岁的留守儿童王欣在表演结束后，跑到台下抱住志愿者小陈。小陈是则黑卫生院的一名护士，结对帮扶王欣已有半年。

“我妈妈也穿白衣服。”王欣说，她的母亲在省外打工，一年只能回来一次。小陈每周都来陪她写作业、画画，上个月，王欣发烧，小陈第一时间赶到学校。“我没有把她当帮扶对象，就当我自己的妹妹。”小陈说。王欣在作文里写道：“陈姐姐像妈妈，但我不想叫她妈妈，因为妈妈太远了。我叫她‘青伴姐姐’。”

“思想道德建设，不是说大道理。”则黑乡相关负责人介绍，乡里将社会主义核心价值观融入学科教学、主题班队会、传统节日活动，联合派出所、司法所常态化开展法治宣传和安全自护教育，依托劳动实践基地让学生种菜养花，让孩子们在劳动中学会担当，在陪伴中学会爱。

活动接近尾声，鼓号队奏响《红领巾飘起来》。操场边的“青伴信箱”旁，几个孩子正往里面塞信。一个低年级女孩踮起脚投递时，志愿者蹲下来问她：“你写了什么呀？”女孩凑到志愿者耳边说：“我写的是——今天是我最快乐的一天。”

夕阳西下，大山里的小学校园重归宁静，但快乐不会只停留在6月1日。因为少年宫每周准时开放，“青伴”志愿者如约走进校园，既守护童心，也托举希望。（昆明日报 记者罗昆娅）