昆明信息港讯 通讯员张可欣 杨艳萍 为优化课堂教学质量，提升中班教师专业教学能力，搭建教师交流学习平台，4月15日，昆明市西山区第二幼儿园中班年级组开展全园六个班级联动公开课教研活动，全体中班教师积极参与，以课为媒、深耕教研，凝聚教育合力。

活动中，六个班级的中班教师精心筹备，紧扣中班幼儿年龄特点与发展需求，围绕语言、科学、艺术、健康等多个领域设计教学活动。授课教师们运用生动有趣的教学形式、丰富多元的教学教具，充分调动幼儿参与积极性，营造出轻松愉悦、互动有序的课堂氛围。课堂上，幼儿专注思考、大胆表达、积极互动，展现出良好的学习状态与精神风貌，六节公开课各具特色、亮点纷呈。

公开课展示结束后，教研研讨环节同步开展。在年级组教研组长的组织下，全体听课教师围绕教学目标达成、教学环节设计、师幼互动效果、重难点突破等核心内容展开深入交流。授课教师逐一阐述教学思路与活动反思，坦诚分享教学中的收获与不足；听课教师各抒己见，既充分肯定活动亮点，也针对教学细节提出切实可行的改进建议，在思维碰撞中凝聚教研共识，营造出浓厚的研讨氛围。

此次联动公开课教研活动，不仅为中班教师提供了展示自我、锤炼能力的舞台，更搭建了相互学习、借鉴提升的桥梁，有效推动了教师教学与教研能力的双重提升。下一步，该园将持续深耕教研工作，以常态化教研活动为抓手，不断优化教学实践，助力幼儿全面健康成长，推动幼儿园教育教学质量稳步提升。（图片均为供图）