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从“迷茫职校生”到“国赛突围者”:一所边疆职校的七年“破局”之路

距离第三届全国大学生职业规划大赛全国总决赛还有一周,汤丰硕正做最后冲刺。作为云南省决赛金奖获得者之一,他将代表云南出征这场在天津举行的国家级赛事。

即将出征第三届全国大学生职业规划大赛全国总决赛的汤丰硕

而在三个月前,他刚刚经历了一场“硬仗”。2026年1月,第三届全国大学生职业规划大赛云南省决赛落幕,云南理工职业学院从全省90多所高校、150余名决赛选手中脱颖而出,一举斩获2金2银2铜,6名参赛学子全部获奖,汤丰硕正是金奖得主之一。

云南理工职业学院斩获省赛2金2银2铜 

回溯赛事,该校早已在职业规划大赛的赛道上稳步突破。早在2025年,第二届全国大学生职业规划大赛全国总决赛,该校学子郭澄蔚摘得就业赛道职教组银奖,学校获评全国优秀组织奖。同年,高杨、和尧等学子也在云南省决赛中取得1金2铜的佳绩。

对于许多职校生来说,入学时对专业前景认知模糊、对未来发展缺乏清晰规划,是普遍存在的现实问题。这所学校是如何让一批又一批学生明确职业规划,甚至走向全国舞台的?这些成绩究竟是偶然的个例,还是一套可复制的育人方法?带着这些疑问,记者走进云南理工职业学院,探寻背后的答案。

从班赛“不敢抬头”到国赛摘银夺金:一场大赛唤醒生涯自觉

“刚入学时,我对自己的专业前景一片模糊,不知道未来能做什么、该怎么做。”回忆起刚进校园的状态,省赛金奖获得者汤丰硕坦言。

从班赛时紧张得不敢抬头,到省赛面对评委对答如流,汤丰硕的蜕变,源于学校从班赛、院赛再到校赛的层层选拔机制,以及后续在省赛、国赛中的持续突破。学校要求每一位学生至少在班级层面完成一次完整的职业规划陈述——全校参赛报名率高达96%,位居全省高校前列。这一体系并非简单筛选尖子生,而是让职业规划从“少数尖子生的专属赛事”变成“每一位学生的必修课程”,真正实现了“人人有规划、个个有方向”。

学校获评全国大学生职业规划大赛优秀组织奖

汤丰硕介绍,从参赛开始,就会有学校组建的由校内专业教师、企业行业专家、就业指导专员组成的指导团队,为学生提供“一对一”辅导,从职业定位、路径设计,到答辩技巧、实践打磨,全程保驾护航。从班级层面的职业认知分享,到校级层面的专家辅导,再到省级、国家级赛事的模拟演练,每一个环节都聚焦学生职业规划能力的提升。

杨磊老师与获奖学生合影

同时,在指导学生备赛的过程中,学校同步提升教师的生涯教育能力与就业指导水平,杨磊老师便因在职业规划大赛中的出色指导,多次荣获省级优秀指导教师奖,学校也借此打造了一支专业过硬、经验丰富的就业指导师资队伍,为长期做实做细就业指导服务提供了坚实保障。

扎根边疆:让学生个人规划与国家战略同向而行

在2025年国赛舞台上,云南理工职业学院郭澄蔚的一段陈述打动了在场多位企业评委:“云南有4060公里边境线、374个边境村落,我希望用无人机测绘技术为边疆地质灾害防控建立‘一村一图’数据库。”为了这个目标,他利用课余时间深入西双版纳雨林、中越边境老山等极端环境,累计完成测绘作业超60天,考取民航局CAAC无人机执照。 

郭澄蔚获得第二届全国大学生职业规划大赛全国总决赛银奖

与郭澄蔚一样,该校近年在大赛中脱颖而出的学子,职业规划几乎都锚定云南本土发展需求:有人立志以户外视频创作向世界讲述美丽中国故事;有人希望成为轨道交通技术骨干,服务云南交通强省建设;有人深耕新能源技术,助力绿色能源产业发展。这种“扎根云南、服务产业、技能报国”的择业观,正是学校生涯教育的核心目标。

为此,学校将生涯教育与专业教学深度融合:工程测量专业把“边疆测绘行业需求”融入实操课程,轨道交通专业由企业“双师型”导师现场讲解人才标准,信息工程专业通过项目制教学引导学生自主规划技术成长路径。教师们在指导学生参加比赛时,也重在帮助参赛选手找准自己优势,制定具有创新性、可行性和发展潜力的职业规划,跟着国家政策发展战略走,自觉融入新发展格局。

“职业规划不仅是对个人未来的谋划,更是青年一代对时代责任的担当。”云南理工职业学院党委书记刘其勇的话,道出了学校生涯教育的初心。

做实就业指导:打通高质量就业“最后一公里”

“以赛促学、以赛促教、以赛促就,赛事的最终目的,是让学生的职业规划能力转化为实际就业竞争力,让每一位学子都能好就业、就好业。”云南理工职业学院就业创业处负责人周文浩表示。该校始终将就业指导服务作为生涯教育的落脚点,以职业规划大赛为抓手,构建起“规划-实践-就业”的闭环体系,做实做细每一项就业服务,全力提升学生就业竞争力。

赛事成果向就业能力的转化,在获奖学子身上体现得淋漓尽致。国赛银奖得主郭澄蔚赛后收到6家企业橄榄枝并成功入职,汤丰硕、黄文英等省赛获奖选手,凭借对岗位需求的精准把握、对专业技能的熟练运用,成为企业眼中的“高适配性人才”,纷纷收到企业实习、就业邀请。

拥有多年大型企业及党政机关管理经验的刘其勇,深知招聘者的筛选逻辑。他主动承担起一项“分外之事”:利用晚间和周末时间,逐一审阅毕业生的求职简历,结合自身职场经验,从排版逻辑、能力呈现、岗位匹配度到关键词提炼,给出细致入微的修改建议。

在云南理工职业学院党委书记刘其勇带动下,学校领导班子成员及各二级学院负责人纷纷下沉就业指导一线。通过系统的生涯教育提升学生规划意识,多次同步开展专家讲座、AI简历制作等特色活动,职业测评、模拟面试等专题培训常态化开展;“小而专”的线上线下招聘会精准对接新能源汽车、轨道交通、工程测量、信息技术等领域企业;毕业生就业跟踪服务机制确保离校未就业学生持续获得帮扶。而党委书记带头改简历、做辅导,正是这套机制中最具温度的一环。

创办七年来,云南理工职业学院从一所“职教新秀”成长为在全国职业规划赛事中屡获殊荣、就业质量稳居前列的特色院校。当前,云南正深入推进职业教育现代化,大力培养服务“三个定位”和“3815”战略的技术技能人才。云南理工职业学院的实践,为自身发展注入了强劲动力,也为全省高校尤其是职教院校提供了可复制、可推广的经验。未来,随着生涯教育的持续深化、就业指导服务的不断完善,必将有更多云南职教学子,在正确的职业道路上逐梦前行,用专业技能扎根云岭大地、服务地方发展,书写新时代职教青年的青春答卷。

问AI

编辑: 上官艳君 责任编辑: 钱嘉榀

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