近年来，泸水市称杆乡立足村落“大分散、小聚居”的实际，把幼儿园建在群众家门口，解决山区幼儿“入园难、入园远”的问题，让孩子们在家门口就近入园，学前三年毛入园率从2023年的80.08%，提升到2025年的88.80%。

清晨的薄雾萦绕着高黎贡山的连绵山峦，泸水市称杆乡勒墨村的道路上，陆续响起摩托车的轰鸣声，家长们将孩子陆续送入勒墨村“托幼一体化”教学点。晨检、吃早餐、读绘本、体能锻炼，孩子们在幼儿园的生活丰富多彩，也让家长省心了不少。

“幼儿园在家门口，对我们家长来说特别方便，能腾出更多时间去干农活，孩子在这里也能学到很多知识，真的太开心了！”勒墨村村民亚南说，她家距离学校5公里左右。

在全州首个“托幼一体化”试点海那古堵教学点，孩子们正在老师带领下进行体能锻炼，绕着锥桶跑、俯下身子爬，孩子们玩得开心不已。中午12点午餐时间，孩子们坐在小桌子旁，吃得津津有味。

王雨彤（中）和小朋友一起玩玩具

“我喜欢幼儿园，这里有很多好朋友，幼儿园的饭也很好吃！”海那古堵教学点学生王雨彤高兴地说。

海那古堵“托幼一体化”教学点于2023年11月正式投入使用，招收的适龄幼儿包含2至3岁低龄婴幼儿，推行“以保为主、保教并重”的办园模式，实行混龄编班、以大带小，为孩子们提供“一餐一点”服务，让专业托育替代居家零散看护，解决了边远村组保教覆盖不到位的痛点，填补了称杆乡低龄托育服务的空白。

姬正敏给小朋友上音乐课

“托班的孩子比较小，来到幼儿园后，我们重点培养他们的生活习惯和生活自理能力。”海那古堵托幼一体化幼儿园园长姬正敏说，这样的教学模式，不仅让家长得到解放，而且最重要的是孩子在学校得到更安全、更舒适的教育。

称杆乡是典型的傈僳族聚居区，辖区内村落分布呈现出典型的“大分散、小聚居”特征，“入园难、入园远”是横在群众与优质学前教育之间的一道坎。

党的二十届四中全会提出，发展普惠托育和托幼一体化服务，办好人民满意的教育。自2014年启动学前教育以来，截至目前，称杆乡通过借用企业办公楼、改造原有村幼儿园、新建等方式，逐步构建起以“一村一幼”为基础、“托幼一体化”试点为突破、临时教学点为补充的全覆盖学前教育服务体系。为适应农村生产生活实际，幼儿园实行灵活办学，半日制幼儿园在园时间为上午12:00至下午4:30；全日制幼儿园为上午8:30至下午4:30，既符合农村作息，也解放了家庭劳动力，幼儿毛入园率不断提升。

“自2023年试点以来，目前称杆乡已有3所托幼一体化幼儿园，全乡学前三年毛入园率从2023年的80.08%，提升到2025年的88.80%，进一步促进了学前教育优质均衡发展。”称杆乡中心学校分管学前教育副校长打必向记者介绍。

少则三五分钟，最远也不超过半小时，群众就能把适龄幼儿送到干净温馨的园所，接受专业、系统的学前教育，全乡22所幼儿园（教学点），正成为群众家门口的“放心园”和“优质园”。

学前教育的暖心变化，最直观地体现在孩子身上，也深深印在家长心里。如今，称杆乡各幼儿园、教学点里，孩子们能熟练用普通话交流、唱歌、做游戏，从腼腆内向变得自信开朗，生活自理能力和学习习惯都有了大幅提升，家长们也能从繁琐的看护中抽身，专心务农务工、增收致富。

“娃娃在学校里学到了好多东西，会画画、会说普通话、会跳舞、会认字，还能自己写名字，在家我们家长根本教不了这么多，有了家门口的幼儿园，对孩子和我们家庭帮助都太大了！”玛普拉地村村民阿小弟高兴地说。

办好学前教育，关系万千儿童健康成长，关系千家万户切身利益。称杆乡党委书记杨承相说，一组组稳步提升的幼儿毛入园率数据和一张张童真笑脸，正是党的二十届四中全会精神在基层落地见效的生动写照。

“党的二十届四中全会提出，要发展普惠托育和托幼一体化服务，办好人民满意的教育，解决人民群众急难愁盼问题。下一步，我们将进一步坚持为人民出政绩、以实干出政绩，以海那古堵托幼一体化为示范，继续扩点提质、规范管理，把村级托幼点建到群众家门口。让孩子有人管、家长能安心，真正把民生实事办实办好，办到群众心坎上。”称杆乡党委书记杨承相坚定地说。

泸水市融媒体中心记者  邓正琦  胡陈兰