云南省发文加强老年教育工作 重点推进六大工程
2018-08-22 11:27:34      来源:昆明信息港

昆明信息港讯 记者昝娟娟 如何实现老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐?近日发布的《云南省人民政府办公厅关于加强老年教育工作的实施意见》(以下简称《实施意见》)提出,到2020年,全省基本形成覆盖广泛、灵活多样、特色鲜明、规范有序的老年教育格局。老年教育法规制度逐步健全,老年教育基础能力有较大幅度提升,各级各类老年教育机构服务能力进一步提升,以各种形式经常性参与教育活动的老年人占老年人口总数的比例达到20%。

建立完善云南老年教育网络学习平台

《实施意见》提出,要扩大资源供给,优先发展城乡社区老年教育,推进各级各类学校开展老年教育。

建立健全县、乡、村三级社区老年教育网络。加强城乡社区老年学校场所、设施、队伍建设,提升服务能力,建成一批示范性老年学校。利用现有社区教育机构、社区文化活动中心、县级职教中心、职业院校等资源,开展多种形式的社区老年教育活动。

鼓励支持职业院校、培训机构等利用自身教育资源举办老年大学、老年学校、老年课堂。鼓励职业院校与老年教育机构结对开展支教活动,积极开发老年教育特色课程,为社区、老年教育机构及养老服务机构提供支持服务。推进各级各类学校向本区域内老年人开放场地、图书馆、设施设备等资源,有条件的学校可接收有学习需求的老年人入校学习。

推动老年大学面向社会办学,推进老年大学教育教学改革、规范教学管理、创新教学方式,不断提高办学水平,发挥带动和引领作用,将老年大学集聚的教育资源向基层和社区辐射。推动社会公共设施服务老年教育。鼓励美术馆、图书馆、科技馆、文化馆、博物馆、纪念馆、公共体育设施、乡村文化设施、爱国主义教育示范基地、科普教育基地等向老年人免费开放。

此外,推进实施“互联网+老年教育”,逐步建立和完善云南老年教育网络学习平台,采取线上线下相结合的方式开展老年教育,扩大老年教育受众面。

丰富老年教育内容和形式 提高生活品质

在老年教育内容和形式方面,积极开展老年人思想道德、法律法规、科学文化、养生保健、职业技能、家庭理财、生命尊严等方面教育,帮助老年人提高生活品质。

创新教学方式方法,将课堂学习和各类文化活动有机结合,积极探索体验学习、远程学习、在线学习、移动学习、自主学习等多种学习形式,引导开展读书、讲座、参观、展演、游学、志愿服务等多种形式的老年教育活动。鼓励老年人自主学习,支持建立不同类型的学习团队。

探索养教结合新模式,整合利用社区居家养老资源,在居家养老服务中心、社区养老服务站、社会福利中心、乡镇敬老院等场所设立老年课堂,开展形式多样的老年教育学习活动。采取开设课程、举办讲座、展示学习成果等形式,推进养教一体化,推动老年教育融入养老服务体系,丰富住养老人的精神文化生活。

重点推进六大工程

《实施意见》还提出,重点推进社会主义核心价值观培育、服务能力提升、学习资源建设整合、院校老年大学建设、远程老年教育发展、老有所为行动六大工程,加强老年教育工作。

社会主义核心价值观培育工程:将培育和践行社会主义核心价值观作为老年教育的重要内容,结合中华优秀传统文化和云南地方文化,将社会主义核心价值观融入老年人学习和生活中。积极推进老年教育学习场所文化建设,加强基层党建工作和学员思想政治工作,发挥党员的先锋模范作用,打造一批在培育和践行社会主义核心价值观方面具有示范作用的老年学校、老年学习团队。

服务能力提升工程:推进老年教育机构规范化建设,改善基层社区老年教育机构设施设备,建设一批在本区域发挥示范作用的老年教育学习场所。改善现有老年大学的办学条件,提升教学场所和设施的现代化、规范化水平,进一步增强社会服务能力。探索“养、医、体、文”等场所与老年教育学习场所的结合,推出一批创新老年教育办学模式的典型。

学习资源建设整合工程:探索建立老年教育通用课程教学大纲,促进资源建设规范化、多样化。遴选、开发一批通用型学习资源,整合一批优秀传统文化、非物质文化遗产、地方特色的老年教育资源。逐步建立支撑全省老年教育发展的学习资源库。

院校老年大学建设工程:推动各类高校、职业院校整合现有办学资源,面向社会举办老年大学,为老年人就近学习提供便利。

远程老年教育发展工程:建设云南老年教育网络学习平台,开发整合远程老年教育课程资源,为老年教育机构开展远程老年教育提供技术支持服务,为老年人远程个性化学习提供服务,并向乡、村延伸。

老有所为行动工程:推动每所老年大学培育1—2支老年志愿者队伍,广泛开展老年志愿服务活动。推动各类老年社会团体与大中小学校合作,发挥老年人在教育引导青少年继承优良传统、培育科学精神等方面的积极作用。

编辑:徐婷 责任编辑:

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